Meine 11 jährige Tochter steht heute früh vorm Spiegel, schaut ihre Pickel an und sagt ganz trocken:
Die Pubertät ist ausschlaggebend
Ich musste meinen Kaffee dann aufwischen
Wir sollten uns darüber unterhalten, was „etwas verstehen“ bedeutet.
Für mich hieß verstehen immer, ein (mehr oder minder tiefgehendes) Modell davon zu haben, wie etwas funktioniert, also was da im Hintergrund für Strukturen und Mechanismen dafür sorgen, daß passiert, was passiert, und auch warum etwas so ist.
Andere meinen mit verstehen: welchen Knopf muß ich drücken, damit etwas bestimmtes passiert.
„Wie funktioniert die Taschenuhr?“
A: „da sind Zahnräder, eine Feder, die aufgezogen wird und die Zahnräder antreibt, eine Unruh, die dafür sorgt, daß die Zahnräder sich mit konstanter Geschwindigkeit bewegen, und …“
B: „Da sind zwei Zeiger, der kleine zeigt die Stunde und der große die Minute, und du kannst die Zeit ablesen, indem…“