É fundamental que a #educação se faça cotidianamente em uma lógica de compartilhamento, nosso trabalho usa "licenças Creative Commons" quase que em todas as esferas que envolvem o ensino... Precisamos elevar o debate, auxiliando na criação de uma cultura de compartilhamento. #saberlivre

@seanio E o que é o plágio? Diria que a IA pode ser um enorme remix, com pitada de "não me importo se alguém já disse isso de outra forma antes"... rs #saberlivre

Temos como desafio que a formação de professores, quer seja a inicial, quer seja a continuada, faça com que os docentes incluam o uso de Recursos Educacionais Abertos - REA - nas aulas. Mas a grande questão mesmo, é como criarmos uma cultura de comunidade de aprendizagem em rede. Utilizar REA é uma questão de ética de vida. #saberlivre

Interessante o debate levantado pelo lançamento da nova música dos Beatles: O uso de IA podem se enquadrar enquanto plágio, de alguma forma, para que debatamos uma nova lei? Ou seria uma criação da máquina? Para além do debate ético, na prática, é preciso refletir e pensar o uso da propriedade intelectual as IA. #saberlivre

Uma dúvida: a cultura escrita nos tornou mais adeptos a lógica da propriedade privada? Seria então, a cultura oral, ou a digital, uma forma de retomar a coletividade dos conhecimentos? #saberlivre

Fundamental refletirmos sobre o conceito de "propriedade intelectual"... até que ponto temos direitos de restringir o conhecimento, a criação e o #saberlivre ?! Talvez seja necessário "desocidentalizar" o conhecimento e torná-lo mais comunitário e em rede. #educacao #comunidade

@valtemir Será que o crescente uso, de forma massiva, do WordPress é mesmo a projeção da lógica da #EducaçãoAberta ou apenas um novo passo de avanço do neoliberalismo (cooptando tudo para si)?

Ando me questionando: Esperamos tanto tempo para democratizar o acesso ao conhecimento, nós professores sempre buscando estratégias para que nossos estudantes não fossem apenas depósito de informações, mas produtores de saber... Mas agora, com a tecnologia e com os software livres, por que ainda não estamos debatendo constantemente sobre isso nas escolas e secretarias de educação? A quem interessa afastar essas possibilidades de produção e coprodução de saberes? Façamos um #SaberLivre #Freire