Luis Antonio BragaA professora Fabíola Greve, titular e diretora do Instituto de Computação da UFBA e coordenadora do Comitê Técnico de Blockchain da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), faleceu no último sábado (16), por complicações decorrentes de uma cirurgia. Fabíola, que construiu uma carreira brilhante, era uma das maiores especialistas em redes distribuídas do país, além de ser uma das mais ativas no desenvolvimento do ecossistema do país.
Tiago VarellaQuem conhece o Scratch??
Comunidade para quem tá querendo começar a brincar com programação. Mais voltado para crianças, mas bem interessante para quem ainda não tem experiência…
Obra de 2023 e com licença Creative Commons:
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PENSAMENTO CRÍTICO: Caminhos para a educação midiática. De ALEXANDRE LE VOCI SAYAD
@tamiel Já não era sem tempo de frear o crescimento desordenado da ead na formação de professores brasileiros! Precisamos repensar essa formação e aperfeiçoar os parâmetros de qualidade! 🙌
#Saberlivre
#Saberlivre
Yuri BarbosaI.A. E SEUS SENTIDOS NO SUL GLOBAL
INTELIGÊNCIA “ARTIFICIAL”?
#saberlivre #ia #ai #sulglobal https://utopia.pubpub.org/pub/ot9jt4pk
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Seanionova publicação: https://biblioinformacao.pubpub.org/pub/w5b9camm/release/1 #saberlivre
Tel Amiel#opensource #ai versus openai. a aposta do facebook em open pra competir com google, microsoft...
IBM, Meta form “AI Alliance” with 50 organizations to promote open source AI
No campo educacional, o uso de plataformas privadas (sejam pagas ou "gratuitas"), envolve a entrega de dados pessoais e institucionais. Isso compromete as liberdades individuais, a inovação científica e negociações equânimes.
A pergunta que fica é: o que podemos fazer?
Parece-me que, por hora, nos resta difundir os perigos da plataformização educacional e fomentar uma educação aberta. O poder político deve ser sensibilizado para a criação de políticas públicas de soberania digital.#Saberlivre
Em 2022 ofertei um curso híbrido de música para estudantes do Inst. Fed. do Pará. Na época produzi vários materiais específicos para o curso.
Hoje, percebo que poderia ter criado boa parte desses recursos de forma aberta. Isso porque recentemente tive dificuldades em obter esse tipo de material e constatei o quão distante estamos de uma educação musical aberta.
Em um futuro próximo devo adaptar esses materiais e adequá-los ao padrão REA.
Caminhar é preciso!