Très belle journée à Chateauroux hier pour la journée départementale APMEP de l'Indre.
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#histoiremaths #historyofmaths #medievalhistory #sciencesislam #mathseducation
MOYON Marc
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Historian of (medieval) maths, @InstitutXLIM, University of Limoges (France) @unilim.

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I'm delighted to announce the publication of my latest book by Franz Steiner Verlag in the prestigious "Boethius" series.
This is the Latin critical edition, a French translation and a mathematical analysis of the "Liber augmenti et diminutionis".
More information at:
https://www.steiner-verlag.de/Le-Liber-augmenti-et-diminutionis/9783515135733
Numéro spécial sur Charles-Ange Laisant (1841-1920), polytechnicien et mathématicien. De très beaux articles à lire en libre accès
https://journals.openedition.org/sabix/
https://journals.openedition.org/sabix/
Conférence "histoire des mathématiques et géométrie" pour l'EAFC de Paris... En dehors de la vue magnifique de ma chambre d'hôtel, je m'amuse comme un fou!
Demain, conférence à distance pour des élèves de la cité scolaire Jean-Henri Fabre de Carpentras.
Il sera question de sciences en pays d'Islam, et particulièrement de mathématiques dans le contexte d'al-Andalus.
Les traductions arabo-latines seront Ă l'honneur!
La revue de presse (octobre) de « Images des maths » est publiée, la première à laquelle j’ai participé.
https://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-Octobre-2023-6689.html
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aliceernoultLes Journées nationales de l'#APMEP (#jnapmep pour les intimes) sont terminées depuis hier. J'y ai croisé un nombre incroyable de profs à la fois engagés dans leur métier et au bord de la démission. Est-ce un effet de mon propre état d'esprit ? Un effet générationnel ? Ou un danger qui nous guette ? En tout cas, ce genre d'événement nous raccroche, espérons que nous n'aurons pas trop d'obstacles à franchir pour continuer de les organiser. #maths #enseignement #collectif #formation
Bien arrivé à Aveiro (Portugal) pour le séminaire national d'histoire des mathématiques.
Pour celles et ceux que cela intéresse, voici mon beamer!
1,3 : c’est le nombre de jour par an de formation continue qu’ont suivi en moyenne en 2021 les personnels de l’Éducation nationale, selon le rapport annuel de l’état de la fonction publique de 2023. Hors ministère de l’Éducation nationale, la moyenne dans la fonction publique est de… 8,7.
D'après la dépêche AEF, https://www.aefinfo.fr/depeche/700827
J'ai honte!
La formation continue des enseignants est-elle en péril ?
Placer 100 % de la formation continue des enseignants hors temps de face-à -face avec les élèves à partir de la rentrée 2024 peut être une opportunité d’améliorer le recours à la formation continue. Les enseignants veulent des modules sécables, en hybride, sur site, avec leurs collègues, et c’est exactement ce qu’on va mettre en place, affirme Gabriel Attal le 11 octobre 2023, au Sénat. De leur côté, tous les syndicats enseignants dénoncent un alourdissement du temps de travail et les modalités envisagées. Ils craignent la mise à mort de la formation continue.