Iniciei hoje um espaço de partilha sobre Pensamento Computacional (PC) e Linguagem Scratch na Educação. Espero dar continuidade à proposta.
Minha abordagem distancia-se do ensino técnico: defendo o PC como uma heurística (estratégia mental para descoberta e para a resolução de problemas) e o Scratch como meio para mobilizar o conhecimento, usando o computador como um 'objeto-com-o-qual-se-pensa', conforme Papert. O foco é o desenvolvimento do pensamento e a autonomia intelectual.
#PC #scratch
Minha abordagem distancia-se do ensino técnico: defendo o PC como uma heurística (estratégia mental para descoberta e para a resolução de problemas) e o Scratch como meio para mobilizar o conhecimento, usando o computador como um 'objeto-com-o-qual-se-pensa', conforme Papert. O foco é o desenvolvimento do pensamento e a autonomia intelectual.
#PC #scratch
