Christophe Sanchez

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Il faudra continuer la nuit
à ras de jour, la joie posée
sur la crête d’un rêve,

suivre les battements du corps
comme on écoute la mer
dans un coquillage,

rester là à compter
les signaux faibles
que le temps donne en écho.

Écrit dans une langue éblouissante et selon des règles narratives inédites, L'Education sentimentale, publié en 1869, est peut-être le chef-d'œuvre de Flaubert le plus abouti et le plus mystérieux. En cherchant à représenter l'essence même du temps vécu, l'auteur nous transmet une philosophie de l'histoire, une morale de l'existence et une esthétique de la mémoire qui restent d'une surprenante acuité pour élucider les énigmes d'aujourd'hui.
Un jeune provincial de 18 ans, plein de rêves & plutôt séduisant, vient faire ses études à Paris
De 1840 au coup d'Etat de 1851, il fait l'apprentissage du monde dans une société en pleine convulsion
Sur son chemin, il rencontre le grand amour et les contingences du plaisir, la Révolution et ses faux apôtres, l'art, la puissance de l'argent & la bêtise, l'amitié fraternelle & la fatalité des trahisons, sans parvenir à s'engager pour une autre cause que celle de suivre la perte de ses illusions

📖 GUSTAVE FLAUBERT

L’Éducation sentimentale
Le Livre de Poche / Classiques

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Tu œuvres dans la souillarde
à dégager le fatras
amassé par le temps.

Sur la table se posent
ta voix, ta colère,
ta vie de gabatch.

Mamé au corps qui tombe
à la peau élastique,
au cœur de tombe.

Tu ranges des siècles,
des casseroles sans queue,
des marmites et poêles de rouille.

— tu souffres de tant de poids.

Allez, viens… Câlins !
Tracer un trait à la verticale de l’horizon,
pour couper ciel et mer en quatre.

Laisser l’œil s’agiter dans un des carrés,
entre l’oiseau et son ombre.

Goûter le sel sur le bord de la fenêtre
en regardant le vent jouer avec les rideaux.

Vouloir saisir les ailes d’un papillon
puis s’endormir entre deux vagues.

📖 NATHALIE SARRAUTE

Enfance
Folio/Gallimard

Ce livre est écrit sous la forme d'un dialogue entre N. Sarraute et son double qui, par ses mises en garde, ses scrupules, ses interrogations, son insistance, l'aide à faire surgir « quelques moments, quelques mouvements encore intacts, assez forts pour se dégager de cette couche protectrice qui les conserve, de ces épaisseurs (...) ouatées qui se défont et disparaissent avec l'enfance ».

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J’éteins la lumière
comme si je soufflais
sur un reste de bougie.

Avec la même perte,
la même fumée noire
qui prend à la gorge.

La nuit dans la bouche
et sous mon regard,
le souvenir de la flamme.

Là se tiennent en équilibre
deux trois mots obscurs
qui se disputent un poème.

Mes mains sont moites. Deviendront-elles rugueuses? (Il enlève son veston, défait sa chemise, contemple sa poitrine dans la glace.) J'ai la peau flasque.
Ah, ce corps trop blanc, et poilu ! Comme je voudrais avoir une peau dure et cette magnifique couleur d'un vert sombre, une nudité décente, sans poils, comme la leur ! »