La escuela inclusiva sin recursos fractura al profesorado: unos piden más apoyos y otros, "acabar con este engaño"

El curso 25-26 que enfila su recta final marcado por la convocatoria de 17 nuevas jornadas de huelga arrancaba con la urgencia de fortalecer una escuela con un alumnado cada año más diverso. Casi un 35% del estudiantado entre I-3 y 4º de la ESO tiene necesidades educativas específicas (NEE). En cifras absolutas, el curso pasado había 335.746 alumnos NEE sobre un total de 946.013; 9.000 más que el curso anterior.