El aprendizaje no es un fin, es un proceso en sí mismo.

No se puede "automatizar" el proceso de aprendizaje.

Cualquier docente que anime o consienta que su alumnado "automatice su aprendizaje" con LLMs o IAs agénticas debería ser apartado de sus funciones y no volver a dar clases en su vida.

Para mí son colaboracionistas.

Me importa un huevo de pato viudo que me llamen radical o intransigente por decir esto.

Si esta opinión os parece radical o intransigente pero que les niñes estén externalizando su capacidad cognitiva en un chatbot programado por broligarcas tecnofascistas os parece "normal e inevitable" vuestra opinión, honestamente, no podría interesarme menos.

Creer que puedes aprender algo usando IAg es como creer que puedes aprender a pilotar un avión diciéndole al piloto dónde tiene que aterrizar.
Si no os fiaríais de un instructor de vuelo que os prometiese que aprenderíais a pilotar un avión simplemente metiéndole un prompt de texto a un simulador, ¿por qué tolerais que haya docentes que digan que la IAg es "una herramienta más en el aula"?
@Shine_McShine ¿Honestamente? Porque no soy coordinador de varias asignaturas y me supondría una energía que no tengo enfrentarme a varios individuos que lo son. Así que cuando hacen esta bobada me callo y les dejo hacer.
@Shine_McShine Sé perfectamente que estan haciendo una reputísima mierda pero la postura tiene que ser consensuada por cojones y estoy en minoría con esta opinión así que lo único que me queda es esperar a que explote la burbuja y caigan de la burra y nos toque arreglar todo lo destrozado.