Danach gab es dann noch eine #MINTmachen-Aktion in der #ExperimentelleFabrik mit fünf Stationen. Zusammen mit unserer Doktorandin Satanika konnten die Kids z.B. mit einem Elektrobaukasten experimentieren.

An #MINT-Station Nr. 2 konnten die Schüler*innen unter meiner Betreuung mit einem #TuringTumble ausprobieren, wie man mit blauen und roten Murmel, Wippen und Weichen eine einfachen mechanischen Computer bauen und verschiedenen Algorithmen abarbeiten lassen kann.

Zwei kleine Roboter gab es an #MINTmachen-Station Nr. 3 bei unserem Elektrotechnik-Studenten Karsten zum Ausprobieren. Der Bee-Bot lässt sich durch die Richtungstasten ganz einfach auf eine Strecke programmieren. Der Thymio-Robot kann dann z.B. mit Hilfe von Infrarot-Näherungssensoren einfach hinterherfahren.

Eine Runde Roboter-Minigolf konnten die Kids unter Anleitung von Medizintechnik-Student Max mit dem #Sphero-Roboter spielen. Diesen kann man über einen virtuelle Joystick steuern oder auch über Blöcke programmieren.

Ein anderer spielerischer Zugang zur Programmierung sind die Richtungskacheln, mit denen die spanischen und deutschen Schüler*innen unter Anleitung unserer Medizintechnik-Studentin Ronja den kleinen #KUBO-Roboter an #MINT-Station Nr. 5 programmieren konnten.

Abschließend gab es noch eine kleine Laborführung durch unsere Absorberhalle an der #OVGU und die Möglichkeit, dort ein gemeinsames Klassenfoto für die deutsche und spanische Austauschklasse vom Stiftungsgymnasium der @Ottostadt aufzunehmen.