"Das hochgelobte Schulfach „Digitale Welt“ fällt dem Sparkurs in Hessen zum Opfer. Schulen sind entsetzt über das Ende des zukunftsweisenden Projekts."
https://www.fr.de/hessen/welt-hessen-streicht-trotz-lob-das-schulfach-digitale-94236652.html
Interessanter Punkt. - Heißt dann auch, dass Hessen noch weiter zurückfällt: https://www.stifterverband.org/informatik-monitor-2024-2025-zusammenfassung . - Ich bin kein uneingeschränkter Befürworter der "Digitalen Welt", da es imho ein #Pflichtfachinformatik in der Fläche dringender braucht als Pilotschulen. Folglich hätte ich aber erwartet, dass man das Fach "Digitale Welt" - mit jetzt schon starker inhaltlichen Nähe - irgendwann in das Fach Informatik überführt. Wenn dem nicht so kommt, wird es in Hessen einfach keine strukturierte digitale Bildung in der Sekundarstufe 1 mehr geben.
#informatikEdu #hessen #fedilz

Ergebnisse zum Informatikunterricht im Informatik-Monitor 2024/25: Drei Viertel der Schülerschaft haben Informatikunterricht, aber nur 6 Prozent im empfohlenen Umfang. Weiterbildung als erfolgreiches Instrument: Mehr als 1.200 neue Informatiklehrkräfte 2023, drei Viertel davon über Weiterbildungen von Lehrkräften. Empfehlungen: Wochenstunden erhöhen, Lehrkräfte aus Nicht-Mangelfächern gewinnen.
Ist das etwa nur ein PR-Desaster? https://kultus.hessen.de/presse/digitale-welt-das-erfolgreiche-pilotprojekt-wird-fuer-alle-schulen-geoeffnet Hier liest sich das schon anders. Woher die Lehrkräfte (und Ressourcen) kommen sollen, bleibt aber auch hier ungeklärt.
Habe etwas gebraucht bis ich es verstanden habe: Tatsächlich ist es eine Abwertung der Medienbildung und Informatik in Hessen: