Habe etwas gebraucht bis ich es verstanden habe: TatsÀchlich ist es eine Abwertung der Medienbildung und Informatik in Hessen:
Unsere #Git-Hosting-Plattform #EduGit wird zum 31. Juli abgeschaltet (und durch eine neue Plattform ersetzt).
Die neue Plattform kann in unserem Forum mitgestaltet werden:
https://forum.teckids.org/t/neuaufbau-edugit-fuer-lehrprojekte/7108
Wer EduGit bisher fĂŒr ein dauerhaftes Projekt oder in Lehrkontexten einsetzt, sollte aktiv werden.
Auch "Neue", die Interesse an einer Git-Plattform fĂŒr den Unterricht haben, sind herzlich zur Mitgestaltung eingeladen!
Die Plattform EduGit soll in der aktuellen Form abgeschafft werden. GrĂŒnde GitLab als Software wollen wir nicht mehr betreiben. Die Software eignet sich aus unserer Sicht mittlerweile nicht mehr als Entwicklungs-Plattform, da sie funktionsĂŒberladen mit Business-Features, AI-Slop, usw. ist. Im Betrieb verschlingt sie inakzeptabel Resourcen. Die Mischung von ernsthaften Software-Projekten und Ăbungs-Repositories fĂŒr den Informatik-Unterricht hat sich als unpraktisch erwiesen. Durch die Ăffnung d...
In Sachsen findet morgen der #Schulinformatiktag an der Uni Leipzig statt - ein Zusammenkommen der InfolehrerInnen aus Sachsen. Wie stehtâs um die sĂ€chsische #informatikEdu Bubble auf Mastodon?
#Schulinformatiktag #informatikEdu #FediLZ #sit2026 #informatikunterricht
Beste Zusatzaufgabe: "Sie haben in Vorbereitung auf diese Klausur etwas gelernt, das nicht abgefragt wurde? ErklÀren Sie im Detail, worum es sich handelt und wie es funktioniert."
Am Weltfrauentag: Was passiert, wenn man MÀdchen in der Informatik gezielt fördert?
Vor 6 Jahren haben wir girls@BWINF gestartet. Seitdem hat sich der MĂ€dchenanteil im Bundeswettbewerb fast verdoppelt â auf rund 19 %.
Camps 2026: St. Ingbert, Burg Liebenzell, Potsdam, Leipzig, Trier, Regensburg, LĂŒbeck. Keine Vorkenntnisse nötig. Unterkunft, Verpflegung und Reisekosten ĂŒbernommen.
RE: https://bildung.social/@JensKessler/116046838600301721
Im Grundkurs #InformatikEdu haben wir Memes erstellt. Die habe ich jetzt spontan mal an die Korkwand im Flur vor die Kabinette gepinnt. #FediLZ
Nette kleine Pen&Paper-Spielidee, die einige 5.-KlÀssler heute sehr in ihren Bann gezogen hat und ich daher gern teile:
Man benötigt ein 4x4-Feld. Abwechselnd wird ein Feld eingefÀrbt. Wer als erstes ein 2x2-Feld nur mit der eigenen Farbe einfÀrbt hat gewonnen.
Bonusfragen: Wer ist im Vorteil, der erste oder der zweite Spieler? Was sind geeignete Strategien?
Die SchĂŒler haben dann auch mit gröĂeren Feldern gespielt.
Der #blockflow Generator wurde dank Claude schnell ĂŒberarbeitet und ist jetzt deutlich Benutzer-freundlicher.
https://blockflow.openpatch.org/generator.html
Auch gibt es jetzt eine Startseite mit einer kurzen EinfĂŒhrung.
Ich habe noch ein wenig an #blockflow gearbeitet. Jetzt können auch eigene Figuren, KostĂŒme, KlĂ€nge und Hintergrund-Bibliotheken definiert werden.
Folgt nicht nur dem Tutorial, sondern versucht auch, eine neue Figur/KostĂŒm hinzuzufĂŒgen. FĂ€llt euch was auf?
Hier ein Beispiel: https://blockflow.openpatch.org/editor?project=https://blockflow.openpatch.org/static/kenny-fish/project.json
Hier findet ihr alle Rohdateien des Beispiels: https://github.com/openpatch/blockflow/tree/develop/packages/scratch-gui/static/kenny-fish
NatĂŒrlich können weiterhin Blöcke ausgeblendet werden, das habe ich hier nicht getan.
h2owasserđ
Muckelfisch
Teckids-Gemeinschaft
Marcel
peksor đž
BWINF
Frimelotta
Mike Barkmin