Comme je revisite ma formation qui arrive bientôt à Saclay...
👉 Aider les étudiant·es à dépasser leurs difficultés en maths dans un cours de sciences
Je refouille dans mes articles de blog, et je suis tombée sur ces réflexions qui sont toujours d'actualité :
👉 Peut-on faire de la physique sans mathématiques ?
@AudeCaussarieu Tiens, comment articules-tu la différence entre "calcul" et "mathématiques" ?
Typiquement, j'ai toujours été "nulle" en calcul mental (plus précisément je fais un blocage : étant considérée comme matheuse, je suis censée calculer mentalement rapidement pour la plupart des gens et donc... je bloque)
Ce qui ne m'a jamais empêchée de faire des maths (et de la physique théorique, *très* théorique car j'ai aucun sens pratique 🤪)
Pour moi le calcul mental c'est un ensemble de techniques qu'on apprend (ou qu'on découvre soi même, mais moi j'ai du les apprendre quand on me les a expliquées à 25 ans... j'étais comme toi) et j'aime bien l'expression calcul réfléchi.
ça fait partie des maths car ça exploite des relations entre nombres
c'est super utile car ça prépare à manipuler les opérations algébriques parenthèses etc
Mais c'est pas du tout la même épistémologie (les mêmes objectifs) que l'analyse, ou l'algèbre ou ...
J'en parle un peu ici : https://ditdactique.hypotheses.org/1999
@AudeCaussarieu Ah mais j'ai aucun souci avec les techniques, en théorie je sais parfaitement faire 😁
(et je le fais très bien quand je ne suis pas en situation de blocage)
Disons qu'il y a une grande composante d'entraînement pour devenir rapide. Et si on s'entraine pas, même si on comprend très bien, on va pas vite. et si on nous met la pression, on va encore moins vite 😆
Aude Caussarieu 🌻
Khrys