Artur CoelhoDec 19
Quando peço auto-avaliação aos alunos, não lhes pergunto por notas quantitativas, prefiro colocá-los a pensar no que não estavam à espera, no que tiveram dificuldades, no que os surpreendeu e o que gostariam de fazer.
As respostas ainda estão a chegar, mas confesso que gosto imenso das tendências.
Show threadcake-dukeDec 19
@arturcoelho TIC eh o que tu ensinas?
Show threadArtur CoelhoDec 20
Bolas, e eu que pensava que estava a ser discreto. O que é que deu a enteder? 😇😀
Show threadJoão PinheiroDec 20
@arturcoelho Mais dentro da minha área, não me surpreende que surjam dificuldades ao nível da utilização de processadores de texto, quer com software offline, quer online. Vejo isso todos os dias. Mas, os nossos governantes acham que os alunos já sabem tudo ao nível das TIC! E só estou a falar de algo mais comum…
Show threadArtur CoelhoDec 20
@joao bem, isso cai dentro da chamada TIC interdisciplinar. Tal como eu corrijo erros de português ou inglês aos meus alunos, não fico à espera dos profs específicos para fazer isso. Faz zero sentido passar as aulas de tic a ensinar a formatar parágrofos e imagens, nós temos mesmo de ir mais longe com programação, robótica e IA.
Show threadJoão PinheiroDec 21
@arturcoelho Queres ver uma anedota? Aqui vai: muitos dos meus alunos, quando lhes peço o envio dum trabalho, um texto em Inglês, perguntam-me: podemos enviar foto do caderno [para a Classroom da turma one eu criei a tarefa]? Ao que eu respondo negativamente! Estás ver o nível de ensino das TIC que os meus colegas promovem! Estou a falar de alunos do 9.° ano… Como é que eles corrigem o texto e ajudam os alunos a evoluir?! Não ajudam…
Show threadArtur Coelho
@joao o que no fundo me estás a dizer é que praticamente ninguém na tua escola pede aos alunos trabalhos em formatos digitais...
Dec 21 at 2:49pmWeb
Show threadJoão PinheiroDec 21
@arturcoelho Ó Artur, então uma foto tirada com o telemóvel e enviada para o email do/a professor/a não é um trabalho digital?! Ó pá…