Neue Beiträge zu „XR in der Hochschullehre“ auf e-teaching.org erschienen

Virtual- und Augmented-Reality-Anwendungen werden bereits an vielen Hochschulen entwickelt und eingesetzt. Im Rahmen unseres Themenspecials „XR in der Hochschullehre“ haben wir schon einige Einblicke in solche Praxisbeispiele und Projekte erhalten. Nun sind drei weitere neue Beiträge zu diesem Thema auf e-teaching.org erschienen: Dr. Josefin Bosch und Christina Klus von der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg erklären im Interview, wie die Integration von AR in das medizinische Curriculum aussehen kann. Für die Digital Learning Map von e-teaching.org haben sie außerdem zwei VR-Anwendungen im Medizinstudium ausführlicher beschrieben.