Macht nix, wir nehmen die trotzdem alle! Für den öD, bevor sich jetzt jemand Sorgen macht. Da können sie fröhlich tippen und klicken. Bezahlt der Steuerzahler, wenn sie was kaputt machen. UND wir helfen auf dem Wege auch der Wirtschaft, denen lassen wir nämlich nur die qualifizierten Fachkräfte übrig. Bitte? Gibt keine? Fachkräftemangel? Ach? Achso. Ja, dann muss es doch am Bildungssystem liegen. Schade. Alle hatten sich schon so gefreut.

@tagesschau

@tagesschau Nun ja was erwartet man denn bitte? Bei meinem letzten Kinde war die Maßgabe der Schule: Kaufen Sie das große iPad mit Stift für 1.000€ und schließen dazu noch einen Vertrag für 120€ /Anno bei unserem IT Dienstleister für das MDM ab und alles wird bestens.

Na ja, was haben die dann in der Schule gemacht? Nichts wirklich sinnvolles. Wie auch, es gab ja kein pädagogisches Konzept dahinter und dafür. Aber mit Technik kann man ja alles erschlagen! 🤨🤬😠🤢🤮

@tagesschau Es gab ja für einige Jahre den Optimismus, dass Menschen, die mit diesen neuen Geräten und dem Internet aufwachsen, ganz natürlich kompetent darin werden.

Ein Problem an der Sache, diese Konzerne (Twitter, Facebook, und die ganzen anderen) profitieren ja gar nicht von der Mündigkeit der Anwender - ganz im Gegenteil.
Und im Ergebnis haben die sich digital inkompetente, süchtige Konsumenten herangezüchtet, die eben alle AGBs und alle Cookies abnicken, die sich keine Gedanken über ihre eigenen Daten machen.

@tagesschau
ich kenne auch Erwachsene, die online shoppen, Messenger benutzen usw.
Aber sie wissen nicht, was man von ihnen will, wenn sie die Adresse von ihrem Internetfund weiterleiten sollen:
"... den Link"
- "?"
-"... Die URL"
-"... ?"
-"das, was oben in der Zeile steht"

Und dann schreiben sie einem, was sie für n Suchbegriff eingetippt haben um dahin zu kommen.
(Und geben damit an, bis zur Rente als EDV-Spezialist gearbeitet zu haben)

Da kann ich den Schulkindern echt nix vorwerfen.

@tagesschau a) erzählen wir Kindern nicht immer, dass die weniger Zeit am Computer verbringen sollen? Weniger Erfahrung-> weniger Kompetenz.

b) wieviel von dem Abgetesten passt zum aktuellen Stand der Technik-Entwicklung? Und wieviel entspricht dem, was vor 10 Jahren relevant war (und für frühere Wellen entwickelt wurde)?

@tagesschau ich verstehe das Problem (sehr gut), aber wenn das gesellschaftliche Mantra lautet: "alles viel zu kompliziert", "iPads sind ganz einfach", "das brauche ich nicht", ...
dann braucht man sich aber eigentlich nicht zu wundern.

Hätte man digitale Kompetenzen fördern wollen, dann hätte man mit dem Digitalpakt keine iPads auf die Schulen regnen lassen sollen, sondern solche Geräte, an denen man "fit" sein soll. 🤷‍♂️

Ich glaube, in Wirklichkeit ist das nur ein (süchtig machender) Bequemlichkeitshype der "Verantwortlichen", die sich gerne von den Marketingabteilungen verführen lassen.