LibreFasoAug 24, 2023
Toujours #teamprof ou autres : à partir de lundi je vais peut-être improviser des cours (ou pour être plus honnête, des animations) informatiques pour une école primaire de la banlieue dakaroise.
C'est probablement la seule chance qu'auront ces gamins d'avoir une pédagogie non-descendante en la matière.
J'ai quelques idées d'activité mais aussi plein de doutes...
Il y a des expériences préalables bien documentées qui pourraient m'aider ?
Show threadLibreFasoAug 24, 2023
Vu que les gosses, comme je le disais, se voient toute l'année imposer une pédagogie descendante, j'ai l'intention de beaucoup passer par le jeu (avant de faire du Scratch pour les plus motivés si j'ai le temps).
Je vais commencer par du #Gcompris, mais ensuite ?
Pour les plus grands je passe vite aux jeux de stratégie, mais en primaire ça me paraît tôt.
Et je ne maîtrise pas assez #Minetest pour pouvoir les y mettre maintenant.
Show threadLibreFasoAug 24, 2023

Il y Fish-Fillets qui est un excellent Sokoban que je voudrais essayer, mais pas sûr que cela vaille la peine de faire plus d'une séance.
Pingus est probablement bien, mais pas tout seul, il faudrait faire une vraie séance pédagogique autour et je ne sais pas trop comment.
Pas beaucoup d'autres idées en fait...

(je pars sur #Emmabuntu comme OS a priori, même si cela doit encore être négocié avec l'équipe administrative/pédagogique)

Show threadLibreFasoAug 24, 2023
Pour donner le contexte : la directrice n'a pas le bac et une partie de l'équipe enseignante était en train de se préparer à passer le BEFM (Brevet des Collèges) prochainement quand j'y étais aujourd'hui; mais c'est quand même une des meilleures écoles du coin.
Oui il y a des écoles avec des enseignants qualifiés à Dakar, mais pas forcément dans les quartiers pauvres...
Show threadLibreFaso

@laurencedecock1

Une idée ?

Aug 25, 2023 at 9:55amWeb
Show threadLibreFasoAug 25, 2023
@vincentxavier ?
Show threadLaurence De CockAug 25, 2023
@LibreFaso non je ne suis pas du tout au fait de ces outils. Désolée. Mais je suis curieuse de savoir ce que cela va donner avec vos élèves
Show threadLibreFasoAug 25, 2023

@laurencedecock1

Disons qu'il y a effectivement la question des outils, mais aussi celle de comment on peut amener une pédagogie visant à l'émancipation dans un cadre où les adultes sont de bonne volonté mais clairement dans une démarche descendante voire autoritaire, et ce lorsque l'on a soi-même très peu d'expérience.
Je me disais que vous pouviez avoir de bons conseils sur ces points ?

Show threadLaurence De CockAug 25, 2023
@LibreFaso le seul conseil que j’ai c’est de ne pas perdre de vue l’exigence des apprentissages en vous laissant dépasser par le dispositif ludique. Un enfant peut apprécier le jeu mais cela ne signifie pas qu’il apprend. Parfois les pédagogies alternatives font autant de mal que les pédagogies « bancaires » c’est comme ça qu’on dit. Autrement dit, assurez vous que la forme ne l’emporte pas sur le fond et tout ira bien !
Show threadLibreFasoAug 25, 2023

@laurencedecock1

Merci !
Savez-vous s'il existe des ressources pour trouver cet équilibre (ou au moins y réfléchir) ?
Vu qu'il s'agit de cours de vacances sur une base volontaire et à petite dose (et non facturés pour l'instant, ni à l'école ni aux parents), je me dis que ce n'est pas trop grave si je me laisse un peu dépasser par le côté ludique, mais effectivement le but est qu'ils apprennent quelque chose (même simplement à réfléchir et à collaborer), pas qu'ils tournent en rond.