Die eine Frage ist ja, warum gelingt es nicht, zeitgemäße Lern- und Prüfungsformate in unserem Schulsystem zu entwickeln und zu etablieren. Eine sehr wichtige Frage, die ich seltener lese, lautet: Warum gelingt es nicht, ein Schulsystem mit Lern- und Prüfungsformen zu entwickeln, das SuS wie LuL (mental und körperlich) gesund erhält. Das ergibt sich mE nicht automatisch aus der ersten. #FediLZ #Schule
@lammatini ich habe nicht den Eindruck, dass die (hohen) Entscheidungstragenden des Systems überhaupt eine dieser Fragen stellen.
@lammatini @GratianRiter Liefert zwar keine Antworten auf deine Fragen, aber wichtige Infos für anschließenden Austausch (ein Kurs ist noch nicht fertig, sicherlich für viele LuL, nicht nur für die Zielgruppe): https://moodle.nibis.de/openelec/course/view.php?id=178
Kurs: Übersicht: Kursangebot für quereinsteigende Lehrkräfte

@steinemann Vielen Dank, Jörg, ich schätze deine wertvollen Impulse sehr. Bei Gelegenheit erläutere ich gern ein bisschen genauer, was ich mit gesundem Lernen und Lehren meine. Das geht nicht in einem Tröt. 🙂