Mastodawn

Cyril I. 🧮📐Dec 16, 2022

Lorsque je suis à 80% de ma séquence, je fais une "#évaluation #NonNotée" (img 1).
-> Mise en situation de l'élève, mais coups de pouce illimités.
Je ramasse et corrige.

-> S'en suit une séance de remédiation (logique !).

Puis vient l'évaluation notée (img 2).
-> Si les #compétences restent fragiles. Alors, on recorrige ensemble, on vise les compétences ciblées et vient un exercice bonus (img 3) sur un exercice type corrigé.

Les notes c'est un moyen, pas une fin.

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Lionel T LionelT LionelT

@nicolay_lilicre avec les cm2, je faisais un peu comme toi : 3 ou 4 jours avant l'évaluation finale, on faisait un quizz #qcmcam (ou plickers au début) pour voir où chacun en était. Dans les derniers jours, je pouvais revoir avec ceux qui n'avaient pas eu un bon score au quizz. Tout ça dans un cadre se classe inversée pour la leçon et plan de travail pour les exos en général.