Patrik FischerDec 2, 2022
Mein #wowdw : Start der AG „Basteln mit Laubsäge und Computer“ im Maker Space mit ner Menge Begeisterung bei den Kids. Einstieg waren handgezeichnete Designs, die per Lasercutter auf Holz gebrannt wurden. Vielen Dank an der Stelle an die @hoppfoundation für die Unterstützung!🫶
Zeichentalent ist auf jeden Fall da 🤩
Show thread💥 Thorsten Belzer 💥 BWDec 3, 2022
@NoRegerds @hoppfoundation hey Patrick, hast du da noch mehr Fotos und „Ergebnisse“ oder einen Ablaufplan. Ich Frage für einen Freund :-)
Show threadPatrik Fischer

@digitalthob @hoppfoundation Thorsten, Ergebnisse sind leider noch im maker Space bzw bei den SuS. Liefere ich gerne nach.
Ablaufplan gibts keinen. Nur eine generelle Struktur: Einführung in die Technik (was kann’s), Ideenfindung, besprechen der Einzelschritte, skizzieren, umsetzen und evaluieren. Abschluss immer: was machen wir nächstes Mal und was machen wir anders/besser.

Konkrete learnings der ersten Session: Skizzen freistellen bevor sie an den Cutter gehen 😉

Dec 3, 2022 at 12:06pmWeb
Show thread💥 Thorsten Belzer 💥 BWDec 3, 2022
@NoRegerds @hoppfoundation cool, danke. Wertvoll deine Info. Kannst du grob die Stundenanzahl durchschicken?
Show threadPatrik FischerDec 3, 2022
@digitalthob @hoppfoundation Stundenumfang ist ganz simpel: ich hab wöchentlich eine doppelstunde am Nachmittag. Die ersten 6 Termine gemeinsam mit 2-3 SuS aus der Oberstufe mit Spaß am Thema. Danach übernehmen diese die AG und ich beginne mit anderen SuS aus der Oberstufe eine neue AG ( ab Februar Greenscreen, ab Mai Podcasten) mit anderen Jahrgängen. Ziel ist perspektivisch die Übergabe des maker space in die Verantwortung der SuS und Lehrkräfte dann als Berater 😉
Show thread💥 Thorsten Belzer 💥 BWDec 3, 2022
@hoppfoundation @NoRegerds klingt nach einem Plan zum „Eine Scheibe abschneiden“ - also gut zum Nachmachen. #FediLZ auf der Suche nach Strukturideen
Show threadPatrik FischerDec 3, 2022

@digitalthob @hoppfoundation danke dir😉
Das geht dann in der Form weiter, dass SuS aus JG 13 ihren Nachwuchs aus JG 10&11 selbst finden, anlernen und selbst entscheiden, was sie den jüngeren Jahrgängen weitergeben.
Nächste Projekte in der Pipeline: Fahrradwerkstatt und Näh-und Stickatelier.

Es bleibt spannend 🤩