Mooie pagina in #nrc over het fantastische #NCO-onderzoek naar #leerachterstanden door #COVID, onder leiding van Carla #Haelermans en team. Met zorgwekkend nieuws.

De leervertraging door corona loopt op https://www.nrc.nl/nieuws/2022/11/17/onderzoek-wijst-uit-de-leervertraging-door-de-schoolsluitingen-loopt-op-a4148607

Onderzoek wijst uit: de leervertraging door de schoolsluitingen loopt op

Carla Haelermans | Hoogleraar onderwijseconomie: Basisschoolleerlingen lopen gemiddeld vijftien weken achter, vooral met rekenen en spelling. „Het probleem wordt groter in plaats van kleiner.”

NRC
@hermwerf even speculeren: in bovenbouw VO is heel veel dichtgeregeld met PTAs. Die bepalen het leertempo. Wordt iets door corona minder behandeld resulteert dat in een laag cijfer, maar de leerling moet door. Welke hoofdstukken in de volgende toets zitten ligt vast. Dus geen tijd om kennis bij te spijkeren en de leerling krijgt er ook geen hoger cijfer door, dus is niet gemotiveerd.
@hermwerf Als je steeds op hetzelfde moment in het PO hetzelfde meet kan je hetzelfde effect krijgen. Dus misschien is het goed om te weten, maar is de meetmethode juist een reden voor het optreden van het effect.