Programmierer sind faul - Programme verkürzen 🤖

Die Kinder werden bemerken, dass sich bestimmte Befehle häufig wiederholen und die Wiederholung von Befehlen Zeit und Platz kosten.

Daraufhin entwickeln sie Wiederholungsschleifen, um damit ein möglichst kurzes Programm mit wenigen Befehlen zu schreiben.

➡️ https://nawitas.uni-koeln.de/unterricht/bs-1-2/offline-coding-klasse-1-2/unterrichtsanregungen/3-wir-verkuerzen-unsere-programme

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Hol den Schatz! 🥇

Im Laufe der Reihe nutzen die Kinder die gelernten Befehle, indem sie ein eigenes Programm schreiben, das ihren Roboter auf eine Schatzsuche schickt. Sie erkennen, dass sich ein Programm aus mehreren Befehlen zusammensetzt.

Viel Freude beim Ausprobieren 🤖

➡️ https://nawitas.uni-koeln.de/unterricht/bs-1-2/offline-coding-klasse-1-2/unterrichtsanregungen/2-wir-programmieren-unseren-roboter

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