Der Vortrag "Regressive Autononomie als Paradoxie medienpädagogischer Praxis" von Miguel Zulaica y Mugica und mir für die #mpaed2023f in Lüneburg kann nun hier nachgelesen werden: https://ub-deposit.fernuni-hagen.de/servlets/MCRFileNodeServlet/mir_derivate_00002458/Leineweber_Zulaica_y_Mugica_Regressive_Autonomie_2023.pdf

#Autonomie #Bildungstheorie #Ästhetik #Design #Medienkompetenz

Die #mpaed2023f ist erfolgreich zu Ende gegangen. Vielen Dank an alle, die sich beteiligt haben, aber vor allem vielen Dank für die tolle Organisation an Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Jane Müller, Anja Schwedler-Diesener und Mareike Thumel
👏👏👏 (^msr)
#mpaed2023f Im Doktorand*innenforum geht es gerade u.a. um den medialen Habitus von Sonderpädagog* innen & um ästhetische Urteilsfähigkeit @jn_med (^mk)
Blumen zum Panel hatte ich auch noch nicht. Vielen Dank an die Kollegen Matthias Herrle, Sven Thiersch und Eike Wolf und alle, die mitdiskutieren haben #mpaed2023f
#mpaed2023f Im Panel „Die Mär der digitalen Nachhaltigkeit? Eine kritische Auseinandersetzung mit Narrativen im Kontext von Digitalität und Nachhaltigkeit“ ordnet @FrancoRau gerade Metaphern im Diskurs kritisch ein. Was steckt hinterm Begriff des Werkzeugs?
#mpaed2023f In der ersten Keynote spricht Dr. Regina Cazzamatta über „The fact-checking movement in Europe and Latin America“ Link zur zoom-Liveübertragung ist für kurzentschlossene auf der Tagungshomepage zu finden
#mpaed2023f: Die Vorfreude steigt: Wer macht sich wann auf den Weg und ist vielleicht heute Abend schon beim Get Together im Sen Vegan Living? (^cl)

#mpaed2023f – Endspurt: Die letzten Panels finden Freitag ab 13:30 Uhr statt. In Panel 8 D geht es um algorithmische Empfehlungen und Praktiken der Optimierung sowie medienbezogene Aushandlungsprozesse im Kontext von Familie und Gesellschaft.

Mit
@mllerjane, @lilliriettiens, @JulianErnst91, @ClaudiaLamper, @PDomdey, Katrin Potzel und Rudolf Kammerl (^cl)

#mpaed2023f – Programmhinweis: Nicht verpassen: Die Keynote am Freitag „Nachhaltigkeit und Datenkompetenz als Herausforderungen der Medienpädagogik und Mediensozialisation“ von Sigrid Kannengießer von der
@WWU_Muenster
(^cl)
#mpaed2023f – Programmhinweis: Panel 6C widmet sich übergreifend dem medienpädagogischen Umgang mit Fake News, der Quellenkompetenz und der sozialen Ungleichheit im Kontext digitaler Berufsbildung. U.a. mit
@SRO_RUB
und
@zoralinnea123