Brumlik argumentiert, dass pädagogische Theorie sich nicht auf fertige gesellschaftliche Utopien stützen darf. Hannah Arendts Konzept der Natalität dient ihm dabei als Schlüssel: Zukunft entsteht nicht durch Entwürfe totaler Ordnung, sondern durch die Offenheit, die jedes Kind in die Welt bringt.
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https://t1p.de/2qqjb
#MichaBrumlik #Pädagogik #Utopie #Bildungstheorie #Natalität #peDOCS

„(Post-)digitale #Bildungstheorie oder:
Das Bildungsproblem in der fortgeschrittenen Informationsgesellschaft“ von Sabrina Schenk (Uni Graz)

https://www.medienpaed.com/article/view/2092/156

#fedilz #PDF #medienpädagogik #medien

Der Vortrag "Regressive Autononomie als Paradoxie medienpädagogischer Praxis" von Miguel Zulaica y Mugica und mir für die #mpaed2023f in Lüneburg kann nun hier nachgelesen werden: https://ub-deposit.fernuni-hagen.de/servlets/MCRFileNodeServlet/mir_derivate_00002458/Leineweber_Zulaica_y_Mugica_Regressive_Autonomie_2023.pdf

#Autonomie #Bildungstheorie #Ästhetik #Design #Medienkompetenz

Hello! Bin #neuhier, großer Fan dezentraler Netzwerkarchitekturen (still loving Email) und schreibe hier vor allem berufsbezogen zu Pädagogik in der #Digitalität, #Bildungstheorie und der ökonomischen Dimension von #BNE. Veranstaltungshinweise, Calls, Veröffentlichungen usw.. Freue mich auf den Austausch und bin gespannt, wie sich Mastodon / das Fediverse entwickelt!

#rC3 Unsere Mittagssprechstunde: 12:30 - 13:30 Sprechstunde: #bildungstheorie und Lernen in der Digitalen Welt

Die Sprechstunde wird eine offene sein und Falbala würde mich freuen, wenn sich anhand der Fragen, die man stellen kann, gute gemeinsame Gespräche ergeben.

Wo: Auf der Map: in der #c4E-Assembly, rechter Workshopsraum (gelber Teppich)

Für Interessierte außerhalb der rC3-Map: https://bbb.cyber4edu.org/b/mon-6mz-7mv-bn1
#bildung #Cyber4Edu #digitalewelt

rC3 - c4E - Sprechstunde: Bildungstheorie und Lernen in der Digitalen Welt

Sie wurden zu rC3 - c4E - Sprechstunde: Bildungstheorie und Lernen in der Digitalen Welt über BigBlueButton zur Teilnahme eingeladen. Um beizutreten, klicken Sie auf den obigen Link und geben Sie Ihren Namen ein.