Le verbe et le nom

04/11/2022: Un ajout pour travailler le nom ! Voici un ensemble de 18 cartes à pinces: les phrases sont entièrement décodables en fin de période 1, lorsqu'on suit la méthode Codéo (Mdi). A plastifier et découper. L'enseignant prépare ou non la réponse au dos (gommette, marquage au feutre...), selon le mode de feed back choisi (correction immédiate ou différée). Pour y jouer, deux possibilités: Seul:  L'élève place une pince à linge sur la bonne réponse. En binôme: Un élève est lecteur. Il lit la phrase ainsi que les trois propositions. Le second joueur est auditeur et participe uniquement pour annoncer la bonne réponse. Le premier joueur valide ou invalide la réponse. Deux élèves se font face. L'un d'eux tient la carte devant lui et la lit. Puis il donne la réponse en la pinçant avec son doigt. Le second vérifie l'emplacement du doigt par rapport à la gommette/au marquage au feutre. Les images sont issues de Freepik. Les fiches sont réalisées à l'aide de l'application Creadoc. CLIC : Pince le nom! - La classe de Défine  Nous allons commencer à travailler sur la notion de verbe (même si nous parlons des actions depuis bien longtemps déjà...). J'ai préparé 2 fiches d'exercices: une première dans laquelle on ne cherche que le verbe, une seconde dans laquelle on ravive ses souvenirs (ça ne fait pas de mal!) et on cherche aussi les noms. Pour faciliter la tâche de mes élèves en difficultés, j'ai choisi d'ajouter des images aux mots. J'ai donc pioché parmi les maisons de mots de la méthode Pilotis, que j'utilise en classe. (Je précise que je donne les fiches en noir et blanc, donc les mots en rouge dans la fiche ne le seront pas devant les élèves...)   Le verbe le nom exercices entraînement