Cuando la inteligencia artific...
Cuando la inteligencia artificial entra al aula: Kampal, la spin-off aragonesa que analiza el clima escolar
Detectar dinámicas de acoso escolar, aislamiento social o segregación por género sin añadir más carga a la comunidad educativa y sin invadir la privacidad del alumnado. Esa es la propuesta de Kampal Schools, herramienta nacida en el BIFI de la Universidad de Zaragoza que pone la inteligencia artificial al servicio del bienestar colectivo en las aulas y que lleva años demostrando que la ciencia puede mejorar la convivencia, si se aplica con criterios éticos y pedagógicos.





