peDOCSDec 4, 2024

Eine theoriegeleitete Herangehensweise zur Testkonstruktion zeigt, wie adaptive Lernverlaufsdiagnostik den mathematischen Entwicklungsstand von Erstklässlern präzise erfasst und weiterentwickelt werden kann.

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#Lernverlaufsdiagnostik #Mathematikpädagogik #Testkonstruktion #Primarstufe

Theoriegeleitete Testkonstruktion dargestellt am Beispiel einer Lernverlaufsdiagnostik für den mathematischen Anfangsunterricht - pedocs

Empirische Sonderpädagogik 9 (2017) 2, S. 165-183 Pädagogische Teildisziplin: Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Pädagogische Psychologie;