#Educação #PND
Sairam os cadernos de prova e os gabaritos preliminares da Prova Nacional Docente.
Eu fiz a prova para saber como seria e, também, porque tenho interesse em formação docente!
A prova é dividida em 30 questões de Formação Geral Docente (Didática, Pedagogia e Metodologias de Ensino). Acertei 19 de 30, ou seja, desempenho de 63,3%
E mais 50 questões por disciplina, no meu caso, Física (Física e Ensino de Física). Acertei 45 das 50 questões. Desempenho de 90% Uma eu dei uma cochilada a opção correta era arcsen x e eu marquei sen x... posso dar a desculpa do cansaço 
No geral, portanto, acertei 64 das 80 questões! Desempenho de 80%.. Nada mal para quem não estudou para a prova!
Achei que não foi uma prova que cobrava decoreba! A única questão que exigia memorização (que por sinal errei) era uma que pedia as características da Escola Nova. É um tema clássico de concursos! Um professor que estivesse estudando para a prova, possivelmente acertaria.
De um modo geral as questões sobre legislação e modelos teóricos tinham um texto de apoio para ajudar a responder!
Mas, das 80 questões, pelo menos umas cinco (05) eu achei, como alguém de exatas, muito mal formuladas e com gabarito questionável!
Mas 5 em 80 não desqualificam a prova.
O ponto positivo desse tipo de prova é que ela pode direcionar as licenciaturas para cursos mais voltados, também, para aspectos metodológicos do ensino!
Ela, como se autoproclama, serve também, como uma autoavaliação docente!
Vejo muitos colegas, principalmente da área de exatas, menosprezando sua própria formação nas áreas de metodologias de ensino e concepções pedagógicas. Sempre achei pontos importantes a serem estudados por qualquer um que se autodenomine professor/professora!
Vi muitos colegas reclamando do tamanho da prova e considerando a mesma muito cansativa! Eu levei cerca de 4,5 horas fazendo a prova bem devagar. A duração máxima da prova era de 5,5h.
Não é o tipo de coisa que eu gostaria de fazer todos os dias, mas uma vez no ano, acho bem ok.
Também não é o tipo de coisa que vai definir se você é bom ou mal professor, mas diz muito sobre sua capacidade de resiliência e de atualização profissional !
Para o gigantismo da prova, como era de se esperar, ocorreram problemas logísticos localizados em alguns pontos. Salas cheias e, em alguns locais, faltaram mesas e cadeiras para os candidatos.
Tem muitas coisas para melhorar, mas no geral eu gostei da prova! Mas se ela aumentar o número de professores permanentes (concursados) nos sistemas de ensino, já terá feito um grande gol de placa.
No Brasil profundo, a maior parte das redes de ensino é composta por Professores contratados. Ter uma escola com um corpo docente permanente, tem mais vantagens que desvantagens! Reforça o planejamento de longo prazo e o trabalho colaborativo!
joachim
Prof. Sérgio Lima
LA VAR DE LA VÉRITÉ
Sergio Lima
Arlon
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