peDOCSFeb 19
Gabriele Thelen, Helena Obendiek und Yinchun Bai heben den Mangel an China-Kompetenzen an deutschen Hochschulen angesichts Chinas Aufstieg hervor und adressieren Fragen zu Kooperationspartner*innen, Ausbildung von Studierenden für selbstbewusste Zusammenarbeit sowie der Bereicherung für chinesische Studierende in Deutschland.
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25323&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#ChinaKompetenzen #KulturelleKompetenz #Hochschule #peDOCS
Maximilian MayerDec 7, 2022

BuReg fehlt schlüssiges Konzept zum umfassenden & langfristigen Aufbau von #Chinakompetenzen

Es kommt vielmehr zum Abbau von #Chinakompetenzen trotz populistischer #Systemkonkurrenz-Rhetorik

Worin🇩🇪investieren müsste: Personen mit wirklichen #Chinakenntnissen inkl. Sprache

https://twitter.com/RudyakMarina/status/1600105752844189696

Marina Rudyak 卢玛丽 on Twitter

“Es gibt keine Universität mehr, die in 🇩🇪 Konferenzdolmetscher für #Chinesisch ausbildet. Uni Bonn hat 6(!!) Plätze, die in #China in Kooperation mit Beijing Foreign Studies University ausgebildet werden. 6 pro Jahr. #Chinakompetenz? Nationale #Sicherheitsstrategie?”

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