#メモ #政治 #教育 #いじめ #部活動
"特に高い経験率は、「要領を得ない助言や指導」で、中学校では「頻繁にあった」「たまにあった」合わせて32.3%、高校では26.1%となっています。次いで多いのは「シカトや無視、からかいを受けた」で中学校では27.1%、高校では23.8%となっています。罵倒や暴力も無視できない数値となっています。

部活動には、先輩後輩による上下関係が存在し、さらに集団競技や集団での活動がメインとなる場合にはメンバー間のまとまりも強く求められることになります。いじめが発生しやすい条件を、教室以上に兼ね備えているとも言えるのが、部活動という場です。

教室がつらい子どもにとっては部活動は「逃げ場」となる場合も。学校の中にいくつもの安全な場を確保することが、子どもたちの心理的安全に不可欠です。これからのいじめ研究では、発生場所調査、部活動のいじめ調査の徹底が必要です。
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見落とされる「部活いじめ」ー発生場所調査の欠落が背景に | チキラボ
https://www.sra-chiki-lab.com/notification/780/

見落とされる「部活いじめ」ー発生場所調査の欠落が背景に | チキラボ

いじめの認知件数は過去最多を更新し、スポーツ強豪校でのハラスメント報道も相次いでいます。学校生活の中で大きな位置を占める部活動ですが、その場でいじめがどれほど起きているのか、十分な調査は行われていません。「表現の現場調査団」の分析が示したのは、その部活動での想像以上に高いいじめ経験率でした。

チキラボ |
#メモ #政治 #教育 #いじめ #部活動
:bluesky: @chiki-lab.bsky.social
2025年11月22日 9:23
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いじめ認知件数は過去最多を更新。部活動でのハラスメント報道も相次いでいます。学校生活で大きな位置を占める部活動で、いじめがどれほど起きているか、十分な調査は行われていません。「表現の現場調査団」の分析が示したのは、部活動での想像を上回るいじめ経験率でした。
https://www.sra-chiki-lab.com/notification/780/
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見落とされる「部活いじめ」ー発生場所調査の欠落が背景に | チキラボ

いじめの認知件数は過去最多を更新し、スポーツ強豪校でのハラスメント報道も相次いでいます。学校生活の中で大きな位置を占める部活動ですが、その場でいじめがどれほど起きているのか、十分な調査は行われていません。「表現の現場調査団」の分析が示したのは、その部活動での想像以上に高いいじめ経験率でした。

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#メモ #政治 #部活動 #地域移行 #ライセンス制度
"一方で、資格要件を厳しくしすぎると「地域で指導してくれる人がいなくなるのでは」といった懸念もある。これについて土屋教授は、「段階的な資格制度」がカギだと話す。

「初級レベルは、1日講習で取れるくらい簡単にして、希望者は中級・上級とステップアップできるようにすればいい。学びの機会を確保しながら、"安心して任せられる仕組み"を整えることが重要なんです」

地域の初心者クラスと、全国を目指すような競技チームでは、求められる指導力が異なる。対象や目的に応じた"レベル別の資格"があれば、多様な人材の参加も促されるだろう。
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いい人だけではダメ?部活動の地域移行で問われる指導者の質「最初に楽しいと思わせた人が宝」 - 弁護士ドットコム
https://www.bengo4.com/c_18/n_19152/

いい人だけではダメ?部活動の地域移行で問われる指導者の質「最初に楽しいと思わせた人が宝」 - 弁護士ドットコムニュース

中学校の部活動を学校から地域へ移す「地域移行」が、全国で本格的に進んでいる。休日の指導を教員ではなく、地域住民や民間の指導者が担う仕組みだが、見逃せないのが「誰が子どもを教えるのか」という問題だ...

弁護士ドットコム

#メモ #政治 #部活動 #地域移行 #ライセンス制度
"中学校の部活動を学校から地域へ移す「地域移行」が、全国で本格的に進んでいる。

休日の指導を教員ではなく、地域住民や民間の指導者が担う仕組みだが、見逃せないのが「誰が子どもを教えるのか」という問題だ。

「オリンピック選手を育てたコーチも素晴らしいですが、その競技を"楽しい"と思わせた最初のコーチこそ、日本の宝なんです」

そう語るのは、様々な地域の有識者会議で部活動改革に関わってきた大阪体育大学の土屋裕睦教授だ。

土屋教授は、安全・安心な指導環境を整えるため、地域の指導者に対する公的資格として「ライセンス制度」の導入をうったえている。(弁護士ドットコムニュース・玉村勇樹)
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いい人だけではダメ?部活動の地域移行で問われる指導者の質「最初に楽しいと思わせた人が宝」 - 弁護士ドットコム
https://www.bengo4.com/c_18/n_19152/

いい人だけではダメ?部活動の地域移行で問われる指導者の質「最初に楽しいと思わせた人が宝」 - 弁護士ドットコムニュース

中学校の部活動を学校から地域へ移す「地域移行」が、全国で本格的に進んでいる。休日の指導を教員ではなく、地域住民や民間の指導者が担う仕組みだが、見逃せないのが「誰が子どもを教えるのか」という問題だ...

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「働き方改革としてこの上ない」“部活”から“地域クラブ”へ「部活動の地域移行」課題は受け皿づくりと地域の支援 
#働き方 #部活動 #地域クラブ
https://www.fnn.jp/articles/-/870953
「働き方改革としてはこの上ない」“部活動”から“地域クラブ”へ 「地域移行」の課題は受け皿づくりと地域の支援 |FNNプライムオンライン

教員の負担軽減を図り、少子化が進む中でも、子どもたちがスポーツに親しむ機会を確保するのを目的に、中学校の部活動の「地域移行」が島根県内でも進められている。国も2025年度までを「集中改革期間」と位置づけ、取り組みを進める中、島根県内ではどこまで移行が進んでいるのか、現状と課題を取材した。島根・益田市の横田中学校。午後7時過ぎ、体育館で練習を始めたのは、地域のバスケットボールクラブ「YOKOTA」。12人のメンバーは、横田中の生徒のほか、隣の津和野町からやって来る生徒もいる。横田中の女子バスケットボール部は、3年前から土日の活動を地域クラブに移行した。その後、生徒数が減少し、2024年度限りで女子バスケットボール部は廃止され、部員たちは5月から、このクラブチームに活動の場を移した。以前の「部活動」では、テスト期間を除き、平日も土日もほぼ毎日活動していたが、地域クラブになってからは、練習は、平日の2日と土日のどちらか1日のあわせて週3日に。平日の練習は午後7時から2時間行われ、メンバーは一旦下校したあと、自宅から練習場に向かっている。キャプテンの栗山誉音さんは「部活に比べて練習する頻度は少なくなるけど、他校の子たちとも仲を深めて一緒に戦えるのでいいと思う」と話し、と地域クラブへの移行を好意的に受け止めていた。メンバーの青木陽さんも「宿題があるけど、バスケの楽しさで解放されます」と、地域クラブでの活動を楽しんでいる様子だ。「YOKOTA」のコーチを務めるのは、村上貴志さん。横田中の卒業生で、日本バスケットボール協会のC級指導員資格を持つ。会社員として働きながら、小学生のミニバスケットチームを指導し、横田中では10年以上、女子バスケ部の外部指導員を務めた経緯から、地域クラブでも指導役を担うことになった。村上さんは「バスケットボールに打ち込む環境がなかなかない、そういう子たちのための場所を提供する目的でこのクラブを立ち上げた」と、設立のきっかけを説明する。中学校の部活動の地域スポーツクラブなどへの移行は、国が、教員の「働き方改革」の一つとして方針を決め、全国の各自治体が地域の事情に沿った形で段階的に移行を進めている。横田中の村上剛校長も「土日も全てクラブにお任せするわけなので、(教員は)確実に休日が取れる、取りやすいというところは、働き方改革的には申し分ないと思います」と話し、現場ではその効果に期待している。部活動のクラブ移行は、教員側だけでなく、生徒にとってもメリットがあった。横田中の女子バスケ部は、2024年度、3年生が引退したあと、部員はわずか2人になってしまった。このままでは大会に出場することはできないが、クラブ化したことで、隣町にある津和野中から3人の1年生が参加。メンバー5人がそろい、単独チームとして、大会に出場する道が開けた。キャプテンの栗山誉音さんは「部活のころと比べて人数も多くなり、ゲーム形式の練習をする場面がとても多くなった。本当の試合と同じ形で練習できるのでとてもいい」と練習環境が良くなったと実感している。一方、デメリットもある。「YOKOTA」の場合、練習場として中学校の体育館を使用できるが、地域クラブの中には、離れた施設での練習を余儀なくされ、メンバーの移動手段の確保が負担となっているケースもある。また、部活動ではなくなったことで、体育館など施設の維持管理の負担が発生するケースもある。このクラブでも、コートの白線を引き直すなどコートの整備も自分たちで行わなければならない。「YOKOTA」の村上貴志さんは「通常の練習以外に何かしたいとき、その場所の確保などに対して何か援助があれば、今後の地域移行もやりやすくなるように感じています」と、地域クラブの運営には行政の支援が欠かせないと話した。山陰中央新報社が2025年2月から3月にかけて、島根県内19市町村の教育委員会を対象に実施した調査では、15市町村がエリア内のスポーツクラブなどが「少ない」または「とても少ない」と回答している。また、指導者の確保も、競技経験のある人材がいても、ほかに本業があるなどの理由で難航するケースもみられ、地域移行の受け皿づくりが進んでいないのが実情と言える。日本部活動学会の会長を務める関西大学の神谷拓教授は、「学校の部活動」か「地域のクラブ」か、という二者択一ではなく、子どもの権利という視点から活動の場をどう保証するかが重要だと話す。その上で、学校で対応が難しいとなれば、行政が資金や人材の面で支援することが必要だと指摘する。こうした状況を解決するため、三重県では、2025年2月に「人材バンク」を開設し、約170人が登録、そのうち2人が、生徒の指導や引率などができ、部活動の顧問も務めることが可能な「部活動指導員」になっている。指導者を確保し、地域クラブを増やすためには、こうしたマッチングシステムなど、指導者を求めるクラブに競技経験者を紹介する仕組みづくりが、地域移行を加速させるためには欠かせない。体育系、文化系を問わず、子どもたちにとって、勉強とは違った学びの機会にもなる部活動。子どもたちの貴重な成長の場を守るためには、学校任せにせず、地域全体の問題として考えることが必要だ。(TSKさんいん中央テレビ)

FNNプライムオンライン

#ニュース #政治 #教育 #部活動
 明石書店 (@akashishoten.bsky.social)
2025年4月20日 11:43
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部活動の地域移行 地域間格差を生まないために立ち返るべき根本とは https://www.asahi.com/articles/AST4K0J15T4KUTQP020M.html

〈部活動のやりすぎを是正して、子どもと教員を守る解決策は、地域移行だけではありません。

部活動をダウンサイズさせる、複数校で合同部活動をする、地域で部活動を請け負う拠点校を選んで行政が移動システムをつくるなど、「学校部活動を改善する」という選択肢を見失わないようにしないと、受け皿となる組織や団体の有無で子どもたちがスポーツ・文化活動に参加できるかどうかが決まり、大きな地域間格差が生じてしまいます。→
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https://bsky.app/profile/akashishoten.bsky.social/post/3ln7muwk73k2h
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それぞれの生活の場所で子どもが充実した教育を受けられる環境は、大人が整備しなければなりません。スポーツ・文化活動もその役割を担うという意味を忘れないようにする必要があります〉
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https://bsky.app/profile/akashishoten.bsky.social/post/3ln7mvjr3ts2s

部活動の地域移行 地域間格差を生まないために立ち返るべき根本とは

 公立中学校の部活動を地域のクラブや団体に委ねる「地域移行」を国が進めています。スポーツ庁と文化庁の有識者会議では、「学校を含めた地域全体で部活動を支えていく」という趣旨から取り組みの名称を「地域移行…

朝日新聞デジタル