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Beat Rüedi
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Rentner (alt, weiss, reich), Grossvater (Berlin und Tsüri), Web und Media Designer - und ziemlich unbequem.
was man mit (java)script so schönes anstellen kann:
Der https://thaynger.ch/ ist so ganz grundsätzlich die ultimative Voraussetzung, wie dieses Digitale in die Bildung kommt.
Der https://thaynger.ch/ besteht aus einer sinnvoll zusammengehörenden Sammlung von .html- und/oder .php-Seiten und einem CMS sprich einer Multisite von WordPress.
Solange LehrerInnen keinen https://thaynger.ch/ unterhalten, solange bleibt dieses Digitale in der Schule ein wenig Kuscheln mit der Technik, Oberflächengeklimper.
in meinem TV Studio http://imnusshof.tv/ siehst du meinen aktuellen Film
Habe eben das neue Five mit meinem https://imnusshof.ch/wp/roadster/ verglichen - und sehe bildlich keinen Unterschied.
Ich weiss beim besten Willen nach wie vor nicht, zu was dieses mastodon gut sein soll. vielleicht zur publikation von Tipps? https://beat.imnusshof.ch/toktik.php
Schule, angefangen bei den PHs, will nicht - weil sie nicht kann. Und sie kann nicht, weil sie nicht will. Genau und nur darum scheitert dieses Digitale in der Volksschule auch weiterhin: https://lernen.imnusshof.ch/index.php
Der Texteditor wäre so eine Möglichkeit, zusammen, kooperativ, jede(r) wo und wann immer, an einem Dokument zu arbeiten.
Selbstverständlich ist das zeitgemässe Lernen ohne PLE als webbasierte, offene und für alle zugängliche Lernumgebung unmöglich.
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Ein DSS zu schreiben ist selbstverständlich viel mehr als coden (oder wie immer man dieses Schreiben in den Sprachen unter digitalen Bedingungen nennen will). Ein DSS schreiben, bedeutet, seinem Vorstellungsvermögen freien Lauf zu lassen: