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Der Wert mancher Aktivitäten im Umfeld des Lernens lässt sich schwer fassen. Wie wichtig ist es, ein bestimmtes Format für das Lernen zu nutzen? Warum ist Kommunikation in Transformationsprojekten so wichtig? Wie erfolgreich ist der Lernansatz innerhalb eines Rollouts? In der Vergangenheit, ist es oftmals nicht gelungen, den Wert von Weiterbildung richtig zu beschreiben, obwohl es bereits verschiedene Modelle zur Evaluation des Lernens gibt. Der Lernlust-Podcast ist Fan des Learning Value Transparency Modells. Das Besondere: Das Lernprojekt wird nicht am Ende evaluiert, sondern kontinuierlich. Genau unser Motto. Und wie schön, wenn wir über das Thema nicht ganz trocken sprechen, sondern live und in Farbe als spannender Projektbericht. Susanne Dube hat sich ihre Kollegin Katharine Vögl-Duschek und Sabrina Höling von der BDO AG eingeladen. Gemeinsam blicken sie auf ein spannendes Transformationsprojekt, das mit dem Thema Evaluation einen ganz besonderen Pfiff erhielt. Hört rein.
Was passiert, wenn Hackathons auf Corporate Learning treffen? Vermutlich wird es am Ende eher keinen neuen Programmcode geben und wahrscheinlich auch keine neuen Apps. Aber Menschen mit verschiedenen fachlichen Orientierungen und unterschiedlichem täglichem Arbeitsfokus werden in einem entsprechenden Rahmen ganz sicher gemeinsam kreative Ideen entwickeln. In jedem Falle werden sie voneinander und miteinander lernen und so können Hackathons eben auch Lernräume aufmachen. In 2023 war KI ein Thema, das für etliche Kolleg:innen noch ziemlich neu war, also haben wir genau dazu einen Hackathon im tts Learningbereich veranstaltet. Da das Ganze auf einem Bereichsmeeting stattfand, war die Teilnahme weder freiwillig noch unterbrechungsfrei und hat trotzdem recht gut funktioniert. Susanne Dube und Johannes Wendt haben das Event organisiert und moderiert und mit ihnen spricht Claudia Schütze in dieser Episode darüber, was sie selbst dabei gelernt haben und darüber, was davon sie anderen Interessierten aus dem Bereich Corporate Learning gerne mitgeben möchten: Von unterschiedlichen Startvoraussetzungen, von der Schaffung eines möglichst kreativen Settings, über Wichtiges zur Gruppenbildung bis hin zu ihren vielen, vielen wertvollen Learnings.
https://lernlust-podcast.podigee.io/56-learning-ecosystems
Es ist mal wieder soweit. Eine neue Folge des Lernlust Podcast ist just gestern erschienen. Habt ihr schon reingehört?
Es geht um nicht mehr und nicht weniger, als den richtigen Blick auf das zukünftige Lernen. Experten würden von Lernökosystemen sprechen, wir von Tomaten und Kiefernwäldern... Nein! Spaß beiseite. Ich danke Prof. Anja Schmitz für ein spannendes und lehrreiches Gespräch zum Thema Corporate Learning heute und in der Zukunft. 🙂
Die Welt ist im Wandel, gesellschaftlich, technisch und ganz sicher auch im Lernen. Doch wie sieht es denn nun aus, dass Lernen der Zukunft? Passen heute Sichtweisen noch dazu? Oder braucht es einen anderen Blickwinkel? Professor Anja Schmitz zeigt unserer Lernlust-Profi Susanne Dube die andere Sichtweise auf das Lernen in Unternehmen. Ausgehend von aktuellen Herausforderungen und Transformationen, vor denen Unternehmen stehen, wird in dieser Folge des LERNLUST-Podcast der Blick auf das Unternehmen als Learning Ecosystem geschärft. Mit spannenden Erkenntnissen insbesondere auch zur künftigen Rolle von L&D im Lernen. Viel Spaß beim reinhören.
E-Learnings sind als asynchrone Elemente aus guten Blended Learning Lernangeboten heute nicht mehr wegzudenken. E-Learnings sind immer moderner geworden – und trotzdem ist neben einer generellen Steigerung der Attraktivität des Lernformats noch eine andere wichtige Aufgabe zu bewältigen: Nämlich die Zugänglichkeit für Lernende, die bisher oft noch von der Teilhabe an solchen Lernangeboten ausgeschlossen waren. Insbesondere der öffentliche Sektor treibt die Barrierefreiheit von E-Learnings voran. Das entsprechende Regelwerk ist umfassend und die Umsetzung erfordert in besonderem Maße qualifizierte Autor:innen und Berater:innen. Maleen Neuenhofer ist erfahrene E-Learning Autorin bei der tts und hat ihren besonderen Fokus auf der praktischen Umsetzung der Anforderungen an barrierefreie E-Learnings. Thomas Jähnig kennt diese aus seiner Tätigkeit im Vertrieb der tts besonders gut. Gemeinsam sind sie zu diesem wichtigen Thema im Gespräch mit der LERLUST Podcast Host Claudia Schütze.
Lernwiderstände kennen wir alle: Aus unseren eigenen Lern-Biographien und wir, die wir als Learning Professionals unterwegs sind, auch aus unserem beruflichen Umfeld. Auch bei diesem Thema sind wir oft viel zu schnell mit Methoden und Lösungsideen zur Stelle. Natürlich ist es wichtig, auch dafür ein gutes Repertoire an Interventionen zur Verfügung zu haben, aber in dieser Episode wollen wir uns dem Thema eher von der Basis nähern: - Was ist Lernwiderstand eigentlich? - Welche – gegebenenfalls auch guten - Gründe gibt es für Lernwiderstände? - Wie bewerten wir Lernwiderstände? - Und wie gehen wir mit Widerstand um? Claudia Schütze redet über all das in dieser Episode mit unserem geschätzten neuen tts Learning Kollegen aus der Schweiz, Christian Huber.
#UserGeneratedContent gab es schon immer. Wenn wir ihn bewusst in eine #CorporateLearning Strategie einbeziehen, hat das viele Vorteile.
Über die drei User Generated Cs (#Content + #Curation + #Creation) habe ich mit #StephanHilbrandt und @susanne_bbg im #LERNLUST Podcast @lernlust gesprochen:
https://lernlust-podcast.podigee.io/48-user-generated-content
Ist Content Curation eigentlich auch schon eine Form des User Generated Content? Und generiert der Austausch in sozialen Netzwerken des Unternehmens auch direkt Lerncontents. Irgendwie hängen all dieser Begriffe miteinander zusammen. Am Ende ist es einfach nur logisch, dass das praktisch schnellste und irgendwie auch beste Lernen direkt von den Mitarbeitenden für die Mitarbeitenden gemacht wird. Und das war schon früher so. Was das bedeutet und warum an dieser Aussage wirklich etwas dran ist, bespricht Susanne Dube mit Stefan Hilbrandt, Johannes Starke im LERNLUST Podcast.
Das Thema 'Resilienz' scheint im Moment in aller Munde. Einbildung oder Realität? Es wurde jedenfalls zum Wirtschaftswort der Jahres 2022 gewählt, weil es im letzten Jahr in den Wortschatz der Öffentlichkeit kam und dort überproportional oft eingesetzt wurde. Doch was genau ist Resilienz eigentlich? Warum ist sie so wichtig? Was zeichnet resiliente Menschen aus? Und wie kann man Resilienz erlernen? Im Gespräch mit der tts Product Managerin und frisch gebackenen Resilienz Trainerin Kristina Kreibich ist das dieses Mal unser Thema und gemeinsam sprechdenken wir dazu, was Resilienz und Lernen miteinander zu tun haben könnten.