"Dans plusieurs établissements, la distribution et la gestion des stocks ont transformé les agents en magasiniers improvisés, chargés de manipuler, trier, vérifier et redistribuer des centaines de vêtements. Cet investissement, rarement anticipé, a pu être vécu comme une charge de travail supplémentaire et comme un facteur de dévalorisation professionnelle, suscitant parfois des tensions entre équipes pédagogiques, directions et collectivités."

😬

Bref.

"La tenue commune cristallise donc moins une évolution du rapport des élèves à l’école qu’un effort collectif de réassurance et de symbolisation du cadre éducatif, de l’autorité et du sentiment d’appartenance voulu par les adultes. Elle agit à ce titre comme un miroir des attentes des adultes, de leurs valeurs et de leur vision de l’école, plutôt que comme un outil directement opérant sur les dynamiques d’apprentissage ou de socialisation."

Étonnant 🙄