Mastodawn

@[email protected] in de discussie over cijfers in het VO wordt voornamelijk naar de docent gekeken. Niet naar het hele systeem. Waarom is Magister zo ingericht? Wie beslist daar over? Waarom spreken ouders hun kind direct aan? Etc.

ℙαυ⌊ 📐📖📝⌨️Mar 3, 2024

Samen met collega's lees ik Teach Like a Champion 3.0. En dan vergelijk ik de Engelse tekst met de Nederlandse vertaling. Nu al hoofdstuk 9. Voor vakken in het VO waarbij klassengesprekken veel gebruikt worden.
https://onderwijs.huizederidder.nl/2024/02/26/teach-like-a-champion-3-0-h9-building-ratio-through-discussion/

Teach Like a Champion 3.0: h9 Building Ratio Through Discussion – Mathpaul

ℙαυ⌊ 📐📖📝⌨️Mar 2, 2024

De onderwijsvacatures van deze zaterdag.

ℙαυ⌊ 📐📖📝⌨️Jan 24, 2024

@amberwalraven Dat had idd een mooie open vraag geweest ter afsluiting.

ℙαυ⌊ 📐📖📝⌨️Jan 24, 2024

@amberwalraven Hij is idd leuk. En lekker actueel.

ℙαυ⌊ 📐📖📝⌨️Dec 18, 2023

Tom Sherrington @teacherhead had een blogpost over het activeren van passieve leerlingen. (ik kijk naar jou, 4h leerling). Met toestemming vertaald en iets aangevuld.

Schaamteloze zelfpromotie:
https://onderwijs.huizederidder.nl/2023/12/18/passieve-leerlingen/

Passieve leerlingen … – Mathpaul

ℙαυ⌊ 📐📖📝⌨️Sep 1, 2023

@amberwalraven @TeacherTappNL De leestip zat achter een pay-wall. Wel jammer.

ℙαυ⌊ 📐📖📝⌨️Jul 6, 2023

@amberwalraven @onderwijswetenschappen @dirkpaul @utrechtuniversity
Jasp is prima, gebruik ik veel, maar kan niet zulke mooie CROSSTABS maken.

R is voor nerds. Ik probeer dat niet te zijn 🙂