jbmformateurQuelques feutres, un tableau, des tables débranchées... Il est donc possible d'apprendre sur le numérique SANS le numérique !
Jeudi dernier, c'était la matinée "Déconstruire les mythologies de l'IA" à l' Urfist de Lyon dans le cadre de la Journée sans écrans du Réseau des URFIST (https://urfistinfo.hypotheses.org/6815)
C'est, donc, non seulement possible mais d'après les retours très souhaitable ; retrouver un temps humain partagé, une qualité attentionnelle, une présence sensible et un lien renouvelés sans l'intermédiation d'un outillage qui, si souvent, nous dérobe à nous-mêmes...
Un peu déstabilisant, sans aucun doute, pour le formateur: sans béquille de mémorisation, ni diaporama, ni lien au Grand Tout du web, la posture forcément se déplace: la moins verticale possible, tout à l'écoute.
Déstabilisant aussi parce que, pour un responsable d'unité de formation, il est plus simple et avantageux de proposer des visioconférences : la demande est grande. Certes, mais cette "consommation" de visio interroge également : l'impression quelquefois de faire "du chiffre" sans visibilité sur l'effet pédagogique, s'abstraire dans un vague halo d'interlocutions ponctuelles...Quelqu'un écoute encore?
Jeudi dernier, à 6 participants, il fallait oublier cette tentation de "chiffrer". Tant mieux. L'enthousiasme de chacun au terme de ces trois heures aura largement validé l'expérience !
Si vous êtes partants pour continuer celle-ci, tenter des formations aux compétences informationnelles sans numérique, n'hésitez pas à nous le dire, de vive voix ou via un de ces formidables outils binaires : nous serions ravis de recommencer et tester avec vous d'autres approches, en tout recul, en toute critique de la course en avant techniciste !
avec @urfistdelyon
