Zwischen Anspruch und Restriktion: Die Digitalisierung beruflicher Schulen
Schulträger sind die zentralen Ermöglicher der Digitalisierung an berufsbildenden Schulen. Laut aktuellem IAQ-Report bewältigen sie komplexe IT-Infrastrukturen oft unter hohem finanziellem Eigenaufwand.
Für den Erfolg braucht es klarere Zuständigkeiten, einheitliche Standards und eine bessere Kommunikation mit den Landesministerien auf Augenhöhe.