TobiasDer Artikel 👇 ist wirklich spannend.
Für mich bleibt aber die Frage, wie ordnet man das Buchwissen in diese Darstellung ein?
Das bleibt ja dann komplett außen vor und bildet eine abgekapselte Informationswelt, die immer weniger Beachtung findet?
Schwierige Kiste für meine Profession.
jplie@tweiss Ich finde das überhaupt nicht schwierig. Schließlich hättest Du die Frage bei herkömmlicher #Informationskompetenz auch schon stellen können. - #Literatur i.S. von Belletristik ist etwas ganz eigenes. Wer das zusammengefasst lesen wollte, hat schon früher Readers Digest-Auswahlbände gelesen ... Das war schon damals lost, ganz ohne Technik.
@jplie aber findest du nicht, wir laufen Gefahr als Bibs immer mehr 'unnütz' zu werden?
Ich weiß, Dritter Ort Blabla. Aber Mal nur so aus Literatur- / Informationssicht.
Ich weiß, Dritter Ort Blabla. Aber Mal nur so aus Literatur- / Informationssicht.
@tweiss Ich trenne immer die Literatur- von der Informationssicht. Literatur ist etwas eigenes und - meiner Mn. nach - braucht es Verlage (aka Lektorat) schon. - Bei "Information" (aka Wissenschaft) sieht es anders aus: Manche Wiss. zerfließen in spezialisierte Zeitschriften, bei anderen sind eBooks weiter wichtig. Aber auch da sind Vermittler (wenn sie nicht in Tracking wandern) wichtig, ebenso Quellen od Daten. Ist es nicht so, dass d. Zusammenfassungen d. #KI e. bestimmte Klientel bedienen?
@jplie Jetzt wird es spannend! Die Frage nach der Klientel habe ich mich gar nicht getraut :-)
Ich kann das nicht fundiert beantworten. Mein Arbeitsalltag zeigt mir, dass z.B. Schülerinnen kaum noch Sachliteratur nutzen (Bauchgefühl). Aber das kann ich auch Mal in der Statistik prüfen.
Wer denkst du, ist für KI-Nutzung prädestiniert?
@tweiss Für KI-Nutzung sind vor allem jene prädestiniert, die gern Abkürzungen nehmen. Das geht (leider) hoch bis zum BA-Niveau. - Wissenschaftlich Denkende und Arbeitende sind auf Quellen und Vergleich angewiesen, können also vor allem nur jene KI-Instrumente nehmen, die auf Datenbanken zurückgreifen und/oder die Quellen nennen, damit man das überprüfen kann. - Für die #Informationskompetenz hat man das Dilemma, Dinge zu vermitteln, die nicht gewünscht werden.