Emma Curvers: Overal is weer te lezen en horen dat achterblijvende leerprestaties van jongens te maken hebben met het grote aantal vrouwen voor de klas.
Het klinkt misschien best aannemelijk, maar dit idee wordt al jarenlang onderzocht, en er is geen bewijs voor. Volgens onderzoek van Van Hek zijn het vooral jongensvrienden onder elkaar die leerprestaties negatief beïnvloeden.
- Volkskrant