Luchuco CadáverLos otros días en clases escuchamos un par de extractos de audio que relacionan mujer y ciencia (premios nobels, cantidad, elecciones, sesgos, cultura/sociedad, etc), como intro a una actividad donde cada une arma una minibiografía (no más de 2 párrafos) de una mujer científica y se agregan a un padlet, que luego haremos una ronda y nos las contaremos, escucharemos y comentaremos... y entre que sonaban los recortes y yo anotaba palabras/conceptos que iban apareciendo en el pizarrón (como para hacerlo un poco más visual y ver si así se afianzan las ideas y demás) notaba uno de los estudiantes se la pasaba medio con cara de risa superior, esa como cuando te miran de reojo, o de manera un tanto altanera... Era el mismo que el año pasado le dije y comenté que tuviera más respeto y razonamiento crítico al hablar con sus compañeros de Gaza/Palestina...
En fin, ya había pasado eso y estaba escribiendo las consignas en el pizarrón y se me acerca a torearme un rato... yo ya lo conocía, así que mientras escribía le respondía tranquilo sus planteamientos... un #negacionista... me lo imagino viendo videos de Laje o adorni incluso, y otros que ni conozco por suerte... pero bueno, este año con ese curso no hicimos nada sobre el 24, que ya lo habíamos visto el año pasado que tuve con ellos mismos, pero quizá una pena porque este año la idea (aparte de leer un texto corto de Gelman, ver a Videla dando su definición de #desaparecidos y un video con música sobre la muestra fotográfica #Ausencias...) la idea era preguntarse cosas sobre esos temas, lo que les viniera a la cabeza, no había preguntas buenas o malas, correctas o incorrectas, quedaba abierto a todo... les entregué papelitos para que las anoten y luego las fui escribiendo en el pizarrón... Lamentablemente en uno sólo de los cursos hubo interés para luego de escritas mirarlas y hacer comentarios de algunas que eligieran, y la verdad que estuvo bueno... en el resto de cursos no sucedió y no quise forzarlo tampoco... en fin, a este muchacho le carcomía por dentro saber mi opinión, de si había desaparecidos en los militares, de si eran 30000, de qué opinaba si era una guerra y sobre los subversivos...
En fin, una pena, hubiese estado interesante incluso aparecieran esas preguntas abiertas a todos, y las comentáramos
Por lo pronto la semana viene cargada de asambleas y acciones docentes
En fin, ya había pasado eso y estaba escribiendo las consignas en el pizarrón y se me acerca a torearme un rato... yo ya lo conocía, así que mientras escribía le respondía tranquilo sus planteamientos... un #negacionista... me lo imagino viendo videos de Laje o adorni incluso, y otros que ni conozco por suerte... pero bueno, este año con ese curso no hicimos nada sobre el 24, que ya lo habíamos visto el año pasado que tuve con ellos mismos, pero quizá una pena porque este año la idea (aparte de leer un texto corto de Gelman, ver a Videla dando su definición de #desaparecidos y un video con música sobre la muestra fotográfica #Ausencias...) la idea era preguntarse cosas sobre esos temas, lo que les viniera a la cabeza, no había preguntas buenas o malas, correctas o incorrectas, quedaba abierto a todo... les entregué papelitos para que las anoten y luego las fui escribiendo en el pizarrón... Lamentablemente en uno sólo de los cursos hubo interés para luego de escritas mirarlas y hacer comentarios de algunas que eligieran, y la verdad que estuvo bueno... en el resto de cursos no sucedió y no quise forzarlo tampoco... en fin, a este muchacho le carcomía por dentro saber mi opinión, de si había desaparecidos en los militares, de si eran 30000, de qué opinaba si era una guerra y sobre los subversivos...
En fin, una pena, hubiese estado interesante incluso aparecieran esas preguntas abiertas a todos, y las comentáramos
Por lo pronto la semana viene cargada de asambleas y acciones docentes
Gragry