Digitale Lernplattformen sind nicht neutral.

Seit heute öffentlich verfügbar: Unser Bericht "Digitale Lernplattformen in der Volksschule: Chancen, Herausforderungen und Auswirkungen auf Lehren und Lernen" im Auftrag der Deutschschweizer Volksschulämterkonferenz (DVK)

https://doi.org/10.5281/zenodo.17558569

@doebeli Ich habe mir erlaubt, aus der Sicht einer Lehrperson der Volksschule, die Moodle seit mehr als 15 Jahren im Unterricht einsetzt, eine Ergänzung zur Publikation "Digitale Lernplattformen in der Volksschule" zu schreiben.

https://gigers.com/blog/warum-moodle/

Warum Moodle? – Lernen und Lehren