Cobra Conciencia 💚💜"El trabajo concluye que es necesario reforzar la alfabetización científica y mediática para mejorar la capacidad de los estudiantes de identificar información fiable."
La mayoría de los universitarios falla al diferenciar noticias científicas reales y falsas en redes
Una investigación liderada por la Universidad de Oviedo revela que en algunos casos hasta tres cuartas partes del alumnado manifiesta dudas al valorar la veracidad o falsedad de las noticias analizadas.