我的心态是凡是实验室出现生产安全事故必然是指导者的责任,不要说什么学生如何如何。因为导师必须肩负起管理实验室的责任,不会做实验就要教做实验,不懂哪些有毒哪些易爆就要组织安全培训,平时的实验习惯也要时时检查,发现错误习惯必须及时纠正,如果反复不改就要暂停实验。学生如果刚来实验室就知道做实验那还用得着读硕士博士吗。还用得着你来当老师吗。导师只想要成果不关心安全生产就会出现这样的恶果。
我见过很多实验室强调要及时补充液氮但从不强调液氮的危险,前者是为了给老师保存生物资产,后者是为了学生的实验安全。对很多导师来说学生会不会被液氮冻掉手指无所谓,但液氮漏光导致细胞死光非常可怕。
不要说给学生用护目镜了,就是本该一次性的口罩手套也有很多实验室要求学生反复用,这还能起到保护的作用吗。学生不是人不必在意人身安全罢了,人命没有钱和成果重要。
我见过很多实验室强调要及时补充液氮但从不强调液氮的危险,前者是为了给老师保存生物资产,后者是为了学生的实验安全。对很多导师来说学生会不会被液氮冻掉手指无所谓,但液氮漏光导致细胞死光非常可怕。
不要说给学生用护目镜了,就是本该一次性的口罩手套也有很多实验室要求学生反复用,这还能起到保护的作用吗。学生不是人不必在意人身安全罢了,人命没有钱和成果重要。