SESI 26 MARET - GENEALOGI ATURAN (ASINKRONUS)
Tiap kelompok pilih satu aturan di tabel G-Sheets dan tuliskan nama kelompok di samping topik. Setiap kelompok topiknya berbeda.
Kita tidak hanya mencari definisinya, tetapi juga sejarah dan konteksnya: bagaimana aturan itu muncul, perdebatan di sekitarnya, dan kata-kata yang dipilih.
Tujuannya sederhana: memahami bagaimana perdagangan manusia dipahami dan diatur oleh berbagai aktor (organisasi internasional, ASEAN, negara, lembaga agama).
Pertanyaan analisis:
1. Siapa yang membuat aturan atau dokumen ini, kapan dibuat, dan masalah apa yang mendorong kemunculannya?
2. Bagaimana aturan ini menjelaskan atau mendefinisikan masalah yang diatur? Bentuk eksploitasi atau tindakan apa yang menjadi perhatian utama?
3. Apakah ada perdebatan atau kritik terhadap aturan ini? Mengapa aturan ini diperdebatkan?
Pilih tiga kata atau istilah penting dari dokumen tersebut. Jelaskan:
- Arti kata tersebut dalam konteks dokumen
- Mengapa kata tersebut penting dalam menjelaskan masalah yang diatur
Format Makalah & Pengumpulan:
- Maksimal 1600 kata
- Times New Roman; 12; spasi 1,5
- Kutipan dan Daftar Pustaka format APA
- Format dokumen WORD
- Tenggat waktu: Rabu, 15 April 2026, pukul 23:59 WIB
Makalah dikirim melalui e-mail, dan judul e-mail dan dokumen harus ditulis sebagai berikut:
GENEALOGI ATURAN – NAMA KELOMPOK
Contoh:
GENEALOGI ATURAN – J4 LAW
Catatan Penting!
Perhatikan bahwa judul e-mail dan dokumen serta format dokumen adalah bagian dari tugas ini, termasuk penilaian.
Hal-hal kecil seperti ini mungkin terlihat sepele, tetapi justru di situlah sering terlihat apakah sebuah petunjuk benar-benar dibaca.
Lagipula, tugas ini membahas bagaimana aturan muncul dan bekerja dalam kehidupan sosial. Ironis kalau kita menulis makalah tentang 'aturan,' sambil tidak mengikuti aturan yang sangat sederhana seperti di atas.
Catatan lainnya: tugas ini tidak akan berakhir sebagai dokumen yang hanya dibaca dosen lalu dilupakan. Kita akan bagikan di Medium supaya bisa mengundang pembaca lain untuk belajar bersama, dan mungkin memicu diskusi serta perdebatan sehat yang bahkan dilakukan di luar kelas.
Kelas Kriminologi