Del primer capítulo de "Pedagogía Incendiaria" (disponible en @anarrrcoteca ), "El adultocentrismo debe morir", se me ha quedado que la frase "Les jóvenes son el futuro" es una patraña.

Primero, porque si les jóvenes son el futuro, entonces no son el presente. Entonces sobre el presente sólo pueden decidir les adultes.

Segundo, porque si les jóvenes son el futuro y el futuro aún no existe, pues vaya mierda de promesa.

Tercera, porque si les jóvenes son el futuro, significa que cuando sea su turno, ya serán adultes y el Sistema espera que para entonces hayan dejado de lado sus sueños de un mundo mejor.

Leyendo el tercer capítulo de "Pedagogía Incendiaria" (disponible en @anarrrcoteca ), "El control de la clase en manos de les alumnes*":

"Desconfío rotundamente de cualquier escuela que tenga castigos como escribir en el pizarrón cien veces lo que se hizo mal, ir al rincón de “pensar”, quedarse después de hora en penitencia o ser enviades a la SALA DE DETENCIÓN porque es estigmatizante y trata a les niñes y adolescentes como ovejas, no personas."

Curioso, yo no hubiera dicho "ovejas", hubiera dicho "recluses".
Como ovejas sería en una clase "normal", todes en el redil, calladites y obedientes.
A las ovejas no se las manda al rincón de pensar.

*todas las -e inclusivas son cosas mía, el texto va con @. Por cierto, ¿sabéis que si copio-pego el texto, las @ se convierten en "(O" o directamente "o"?

Siguiendo con el mismo capítulo:

"Por eso propongo lo siguiente:
¿por qué no plantear un tipo de metodología en la cual se permita que sea el alumnado quien, por medio de asambleas horizontales coordinadas, decida su propio destino dentro de la institución escolar?
¿Por qué no darles más espacios de interacción entre pares y de co-participación en proyectos con un impacto en la escuela o el medio que les rodea?
¿Por qué no se les puede dar la posibilidad de elegir los temas a estudiar (orientándoles sobre cuáles serían más convenientes por lo que se puede observar de cada grupo) y se decida de manera democrática y en igualdad de condiciones para todes qué camino tomará ese grupo?"

Pues sí, ojalá.

Cuarto capítulo de "Pedagogía Incendiaria" (disponible en @anarrrcoteca ), "El sistema de enseñanza".

Primera frase, que es una cita:

"El sistema de enseñanza es la enseñanza del Sistema."

Ya está, ése es el toot.