Mastodawn

„Tatsächlich haben Kieler Bildungsforscher:innen festgestellt, dass automatisierte Beurteilungen ähnlich gut und fair sind wie von erfahrenen Lehrkräften – wenn die Tools entsprechend sorgfältig auf diese Aufgabe vorbereitet werden.“

Also, #FediLZ, was denkt Ihr? Ich denke ja, dass man mehr Lehrer*innen bräcuhte für einen vernünftigen Betreuungsschlüssel. Das würde die Chancengleichheit erhöhen. Nicht, dass alle mit #KI betreut werden.

Ich lese gerade das neue Buch von #JochenSchmidt. Er erwähnt seine Lehrer*innen und dass er noch heute wegen ihnen bestimmte Dinge tut. Kann mir nicht vorstellen, dass jemand mal sagen wird: ChatGPT war für mich so stimulierend, dass ich Biologin geworden bin oder Sprachwissenschaftlerin oder whatever.

So, und jetzt gehe ich zum #Hackaton an der HU und baue einen #ChatBot, der Fragen zu meinen Büchern beantwortet.

https://www.taz.de/!6110537

Wann KI im Unterricht von Vorteil ist

Viele Lehrkräfte sind skeptisch bei ChatGPT & Co im Unterricht. Dabei können neue Programme, was Schule selten leistet: Schüler individuell fördern.

TAZ Verlags- und Vertriebs GmbH

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C.Suthorn

Sep 19, 2025

@[email protected] vor 100 Jahren war der Dorflehrer gewöhnlich auch der Dorfpfarrer. Der kannte seine Schüler und hat dann gezielt dem Martin Latein beigebracht, und für das Gymnasium empfohlen, damit der dann an der Uni ein Doktor beider Rechte wird und in Würzburg 95 Thesen an die Tür nagelt und mit einem Tintenfass nach dem Teufel wirft.ich zweifel ein bißchen, dass das heute durchschnittlichen Lehrkräften gelingt. Daher ist es eigentlich keine erwähenswerte Leistung wenn chatgpt auch nicht besser urteilt.

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Asta v. Schröder Sep 19, 2025

@stefanmuelller
Ich bin da auch eher bei "Unterrichten ist 90% Beziehungsarbeit"... Aber sobald die Menschen die Grundschule verlassen haben, glaubt das offenbar keiner mehr. Keine Ahnung, warum die Investition in Menschen immer nur als Kostenfaktor und nie als Gewinnmaximierungsstrategie geframed wird. (Wobei es mich schon ankotzt, dass ich auch in den letzten 30 Jahren gelernt habe, alles ökonomisch zu reframen...)