Vorhin im täglichen #Bibnez DGI-Veranstaltungsnewsletter erneut DEN SATZ gelesen:

"viele Bibliotheken setzen bereits Künstliche Intelligenz ein oder planen den Einsatz von KI-Tools"

Nur:

- Welche Bibliotheken setzen Künstliche Intelligenz ein?
- Wofür setzen diese Bibliotheken Künstliche Intelligenz ein?
- Welche Bibliotheken planen den Einsatz von KI-Tools?
- Um welche KI-Tools geht es da?

Bitte inspiriert mich und schreibt wenn ihr das beantworten könnt. Ich nehme gern ernsthafte Antworten

@anotherfami ganz konkret trainiere ich gerade einen Chatbot der uns intern mit den lästigsten fragen hilft.
Software ist von Localminds und der Server dazu steht bei uns im Keller.
Soll in 4 Wochen live gehen.
Wenn das gut klappt werde ich als nächstes die unsere Katalogdaten einpflegen und perspektivisch auch die oa Dokumente verfüttern und den bot auch für externe freigeben.
Gleichzeitig füttere ich einen Bot mit Lernmaterialien unserer Azubis aus 5 berufen die hier ausgebildet werden.

@fami_guy

Ziemlich cooles Projekt. Viel Erfolg!!

Erinnere mich von dem ganztägigen Event: "Neue Per­spek­ti­ven auf KI in Bi­blio­the­ken" an die Vorstellung der Masterarbeit "Evaluation von offenen Large Language Modellen zum Einsatz in Bibliotheken" (https://doi.org/10.15771/MA_2025_2). Da ging es auch um Ausbildung.

Und es gab einen Beitrag aus Bremen wie komplex es zu sein scheint die Wissenbasis der eigenen Einrichtung für einen Chatbot so aufzubereiten, dass die Fehlerquote möglichst gering ist.

OPUS 4 | Evaluation von offenen Large Language Modellen zum Einsatz in Bibliotheken

Das Thema der künstlichen Intelligenz und insbesondere auch der Sprachmodelle spielt für Bibliotheken eine Rolle steigender Wichtigkeit. Allerdings können proprietäre Modelle aufgrund von Kosten oder Anforderungen an den Datenschutz nicht immer von Bibliotheken genutzt werden. Ziel dieser Masterarbeit ist es, verschiedene offene Sprachmodelle darauf zu untersuchen, wie gut sie sich für einen Einsatz in Bibliotheken eignen könnten. Dazu werden zunächst in einem theoretischen Teil einige Aspekte rund um Sprachmodelle vorgestellt. Darunter fallen unter anderem der Aufbau, die Evaluation anhand von Benchmarks und das Finetuning von Sprachmodellen. Außerdem werden drei offene Sprachmodelle vorgestellt und rechtliche Aspekte in Bezug auf Sprachmodelle untersucht. Anschließend werden in dem praktischen Teil dieser Arbeit verschiedene offene Sprachmodelle auf ihre Leistungsfähigkeit in der deutschen Sprache getestet, sowie ein Finetuning und eine Evaluation eines Modells im Rahmen der Prüfungsvorbereitung der Auszubildenden der Stadtbücherei Frankfurt vorgenommen. Die Auswertung der Ergebnisse zeigt, dass einige Sprachmodelle auch im Deutschen gute Leistungen erbringen können. Jedoch konnten mit dem Finetuning eines Modells noch keine Ergebnisse erreicht werden, die den qualitativen Anforderungen einer Prüfungsvorbereitung für Auszubildende gerecht werden. Ein Einsatz zu Demonstrationszwecken oder in moderierten Bereichen, wie beispielsweise in Workshops, ist allerdings denkbar.

@anotherfami das habe ich auch massiv unterschätzt und frisst die meiste Zeit.
Lesson learned: bereitet eure Inhalte so vor, das sie ein Grundschulkind versteht!

@fami_guy Wenn du das Praxistipps hast wie das Wissen gut aufbereitet werden kann bin ich interessiert (auch wenn ich daran zweifle das meine Fähigkeiten ausreichen um selbst jemals auch so etwas anzufangen).

Machst du Vorträge zu dem Thema, wenn du weit genug bist?

@anotherfami wenn ich durch bin gibt es auf jeden Fall intern etwas dazu, vielleicht mache ich daraus noch einen betont unernsten Freiraum für Berlin