@Fischblog Interessant, dass nur diese Richtung des Transfers beleuchtet wird. Die Studie zeigt nämlich auch, dass alltägliche Mathematik die Fähigkeiten in abstrakter Mathematik kaum fördert. Diese abstrakte Mathematik ist aber notwendig in den MINT Studiengängen. Man würde also großen Schaden anrichten, wenn man die Lehrpläne naiv neu ausrichtet.