Studien an trans Jugendlichen zu Pubertätsblockern sind ethisch nicht vertretbar, warum?
Die Evidenz nach von Studien wird nach GRADE (Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation) bewertet. Das GRADE System bewertet Studienergebnisse in Abstufungen von „sehr niedriger“ zu „sehr hoher Qualität“. Sehr hohe Qualität erreichen dabei randomisiert kontrollierte Studien (RCTs).
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