@annago Das war ganz am Anfang des Digitalhypes eine von vielen Seiten & Apps auf den (damals wenigen) iPads, die omnipräsent schienen. Dennoch hat es, zumindest bei uns in #edubw nie gezogen - es wirkte zu nüchtern, normatives Assessment hat bis heute gefühlt ein G‘schmäckle (subjektiv, nur bei uns, nur in BaWü, nur bei mir altem Knochen?). Viel präsenter, aber auch poppiger & eher Richtung Gamification & stets unter Datenschutzbeobachtung: Plickers, Kahoot, QuizAcademy, Moodle-Plugins uvam.

@annago Nutze es noch ab und an. Hat ganz nette KI-Funktion zur schnelle Erstellung von Quizzes. Ist aber für das, was es kann, zu teuer. Haben seit diesem Schuljahr #Classtime (classtime.com) und das ist mega gut! Schau dir das mal an!

@annago Ich hatte es mal eine Zeit lang verwendet. Der Vorteil war das Instant-Feedback und die Möglichkeit, verschiedene Arten von Tests zu erstellen. Im Gegensatz zu Kahoot war das viel sinnvoller einsetz- und auswertbar. Ich habe dann z.B. auch bei Gesprächen über mündliche Noten etwas mit konkreten Daten als Argument vorlegen können.
Allerdings habe ich es lange nicht mehr benutzt. Mir war es dann zu aufwändig, ständig Quizzes zu erstellen. Heute, mit Hilfe von ChatGPT und Co., wäre es allerdings schon wieder interessanter. 😅