Sachez que je me retiens très fort de vous live-twitter la réunion d'information parcoursup du lycée de GN parce que je ne veux pas tirer sur des ambulances mais mon fou rire est abyssal (sur un sujet qui n'appelle pas le fou rire, en plus).

Là la meuf elle est éblouie parce que sur le site, quand on sélectionne une formation et qu'on zoome sur la carte, ça *affiche les ébalissements qui proposent la formation*.

"C'est vraiment très bien fait, vous voyez, si je choisis une autre formation ça s'affiche aussi".

Mind blown qu'elle est la dame.

Il y a 271 participant.e.s (ce qui en dit long sur l'angoisse parentale avec parcoursup, imho c'est l'information la plus importante de cette réunion), mais le proviseur ne sait pas désactiver les bip bip à chaque connexion/déconnexion, il y en a facile un toutes les 2-3 secondes, on n'entend rien.

Par conséquent il y a 270 personnes qui disent qu'on n'entend rien dans le chat.

A chaque fois ça bipe.

"Donc il y a les forBIPtions professBIPnalisantes, et les BIPmations non-professionaBIPantes".

Le proviseur tente d'expliquer qu'il y a des formations sélectives, et d'autres non-sélectives auxquelles on peut ne pas être admis, de sorte qu'elles sélectionnent, tandis que des formations sélectives peuvent parfois prendre tous les candidat.e.s si elles ont de la place, de sorte que BIIIIIIIP

[pardon là c'est moi qui n'écoute plus je me joue les papous à poux]

Je vous ai déjà dit, je crois, le peu d'estime que j'ai pour ce proviseur, qui ré-itère sa performance de la réunion de rentrée : il s'écoute parler en énonçant des grandiloquences insupportables en se donnant des airs de génie, puis il passe la parole à ses assistantes, toutes des meufs, en mode "allez hop les détails d'implémentation".

Et les meufs elles expliquent, en gros, ce qu'on a besoin de savoir.

#SameOldStory

Le conseil de la meuf qui sait : "il ne faut pas hésiter à laisser vos voeux en attente le plus longtemps possible".

Du point de vue des élèves, c'est logique. Du point de vue de la convergence...

Puisque je ricane bêtement je tiens quand même à dire, même si vous vous osef, que la meuf (*) ébahie par la carte interactive elle est quand même hyper claire, précise (**) et, je trouve, elle donne des bons conseils (***).

(*) pas le proviseur, l'assistante
(**) contrairement au proviseur
(***) heureusement parce que si on n'avait que le proviseur...

(vous ai-je dit combien ce proviseur m'agaçait ?)

"Evidemment il ne faut pas se connecter au dernier moment."

*Evidemment*.

Le dimensionnement MERDE !

#GalaxieMonAmour

"On est automatiquement considéré comme résident si la formation voulue n'est pas proposée dans la vraie académie de résidence"

-> note for self, déménager dans la Creuse

"La césure est possible si on peut justifier qu'on n'est pas en train de partir en vacances au soleil, mais que le projet est pertinent et justifié"

Bon sang mais pourquoi. C'est quoi ce paternalisme. D'où une formation se permet de juger les projets des étudiant.e.s QUI NE SONT PAS DANS LA FORMATION. Ce monde m'insupporte (oui je vois assez bien GN partir faire le tour du monde sac au dos et non je ne vois pas pourquoi il faudrait l'en dissuader).

Ayé je suis énervée.

Bon sang cette espèce de délire collectif selon lequel on est un bon étudiant si on a une belle lettre de reco (écrite par papa maman), si on a un beau projet de césure qui a du sens (c'est-à-dire que c'est pas du tout une césure), si on est bien propre bien poli bien dans les clous bien stressé bien comme il faut...

CA ME DÉBECTE

@unamourdebeton C'est pas du tout des marqueurs de classe tous ces trucs-là en plus
@unamourdebeton si ton projet de césure c’est bosser à l’usine parce que ta famille est en galère, c’est pas pertinent j’imagine ?

@michelv à l'usQUOI ? Parce que ta famille est en galQUOI ?

Jean-Edouard commence par parler correctement s'il te plaît et arrête de proférer des sottises. On travaille le savoir-être ici.

@unamourdebeton j’ai au moins 2 exemples d’enfants de copines de 2004 qui cette année (théorie niveau bac+2) font de l’intérim ou de la vente parce que abandon de la première formation et questionnement sur la suite.
Ils n’ont pas de projet, ils sont (justement!) en train de le mûrir et le construire…
@Clersev oui, et à vrai dire en tant qu'enseignante je préfère qu'iels fassent cela dans une année de césure tranquillement plutôt que pendant mon CM.
Même si c'est aussi ok de le faire pendant mon CM, hein.
Mais ailleurs, je préfère.
@unamourdebeton est-ce-que créer une société anarchiste est considéré comme pertinent ? (J’ai encore une dizaine d’années avant ces conneries et j’ai franchement pas hâte)
@jehansanspour écoute, il faut que ce soit cohérent avec le projet de formation et le projet professionnel (de mes fesses), donc si le projet pro c'est "tout cramer" ça devrait coller.