Winnaar van FTM’s Pitch Onderwijs: ‘De begroting staat centraal, niet de docent’

‘Onze kinderen zijn de dupe van de manier waarop we het onderwijs bekostigen.’ Noud Roelen, docent op een middelbare school in Wageningen, won de OnderwijsPitch van Follow the Money met zijn voorstel voor een journalistiek onderzoek naar de lumpsum-financiering. Die stelt volgens hem niet de kwaliteit van het onderwijs voorop, maar de jaarrekening van de school.